【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、認(rèn)識(shí)１０個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)３個(gè)字，認(rèn)識(shí)１個(gè)偏旁“石”。

　�。病⒄�確、流利、有感情地朗讀課文。

　　３、了解課文內(nèi)容，懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境是一種美德。

　�。础⒄J(rèn)識(shí)偏旁“石”，學(xué)會(huì)用鍵書(shū)法輸入，同時(shí)會(huì)打簡(jiǎn)單的帶“石”的字“右”，教學(xué)生運(yùn)用鍵書(shū)積累詞語(yǔ)和語(yǔ)言。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　會(huì)寫(xiě)生字，有感情地朗讀課文。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　懂得要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　多媒體課件、動(dòng)物頭飾。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、創(chuàng)設(shè)清凈、初步感知

　　１、（課件出示森林：紅紅的花，綠綠的草，高高的樹(shù)……）看到這么美麗的森林，有什么想說(shuō)的嗎？

　�。病⑦@樣美麗的地方，小熊一家也邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹停�（板�?shū)：小熊）想和我們交朋友呢，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　３、你們看小熊議價(jià)正在歡迎我們呢？（課件出示小熊的家）

　　４、那么小熊一家為什么就住山洞里呢？（板書(shū)：住山洞）我們可以從書(shū)上得到答案。

　　二、整體感知課文

　　１、提出要求：

　�、抛杂勺x，把課文讀通順，如果遇到不會(huì)讀的字該怎么辦？

　�、平o課文標(biāo)出自然段。

　�、侨Τ錾�字。

　�。残〗M合作學(xué)習(xí)。

　　３、檢查自學(xué)：

　　挑選自己喜歡的自然段讀，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，她什么地方讀得好，什么地方需要進(jìn)一步得改正的。