課題

5 z c s

課型

新授課

教學(xué)要求

1. 學(xué)會(huì)3個(gè)聲母z c s，整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si及它們的四聲，能夠讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。

2. 能讀準(zhǔn)音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。

教學(xué)重點(diǎn)

    1、z c s zi ci si的正確發(fā)音。

2、z c s與單韻母的拼讀。

教學(xué)時(shí)間

第二課時(shí)

授課時(shí)間

2006年9月21日

教學(xué)過(guò)程

一、 復(fù)習(xí)檢查

1、 出示小黑板：z c s。

2、 指名說(shuō)說(shuō)小黑板上哪些是聲母，哪些是韻母，哪些是音節(jié)

c  b  z  t  c  s  d  s  r  n  z

二、 新授。

1、 教學(xué)z c s與a的拼音。

（1） 幻燈片出示：（略）

（2） 練習(xí)自由拼讀。

（3） 指名讀音節(jié)。

（4） 齊拼音節(jié)。

2、 帶調(diào)拼讀單音節(jié)詞。

（1） 出示擦窗、扎辮子、灑水的一幅圖。

（2） 指名說(shuō)說(shuō)圖上的意思。

（3）  將3個(gè)音節(jié)分別發(fā)給三個(gè)同學(xué)，請(qǐng)拿到音節(jié)的同學(xué)將音節(jié)貼到響應(yīng)的圖上方。貼對(duì)了，學(xué)生練習(xí)拼讀。

3、 帶調(diào)拼讀雙音節(jié)詞。

（1） 教學(xué)cūxì：出示，逐字練習(xí)拼讀，再連讀。最后看圖說(shuō)說(shuō)圖意。

（2） 教學(xué)zǔfù：方法同上。

三、 鞏固練習(xí)

練讀書(shū)上的拼音詞。

教 后 記