第二課時
�。ㄒ唬╊A(yù)設(shè)目標(biāo)
1、 懂得糧食來之不易，初步培養(yǎng)學(xué)生尊重農(nóng)民勞動，愛惜糧食的思想品德和習(xí)慣。
2、 進一步用完整、通順的語句說說古詩的意思。
3、 背誦默寫古詩。
�。ǘ┙虒W(xué)過程
1、 復(fù)習(xí)檢查。
�。�1）抽讀生字卡片。
�。�2）擴詞：
鋤--鋤頭鋤草鋤禾
餐--早餐午餐晚餐
辛--辛苦辛勞辛勤
�。�3）根據(jù)意思寫出課文中的詞語：
給禾苗鋤草松土。（ ）
中午，火辣辣的太陽當(dāng)空照。（ ）
�。�4）默寫古詩比賽：四人小組開火車，每人一句，比誰寫得又對又好。
2、 進一步理解詩意。
�。�1）教師描述情景，學(xué)生說詩句。
�。�2）教師說詩句，學(xué)生說詩意。
�。�3）四人小組里用自己的話說說這首詩的意思。
3、 詩意升華，行為指導(dǎo)。
�。�1）讀了這首詩，你懂得了什么？
（2）辨析：
A、小明盛飯盛得滿滿的，吃不完就剩下。 �。ā 。�
B、陽陽吃飯時，掉了許多飯粒�！ 。ā 。�
C、課間點心吃不完，趁老師不注意，扔進垃圾桶�！ 。ā 。�
D、丁丁幫媽媽淘米時，把掉下來的米都一粒一粒撿起來�！ 。ā 。�
4、 鞏固練習(xí)
�。�1）用“辛苦”造句。
�。�2）默寫《鋤禾》。
�。�3）比一比，組詞。
鋤（ �。〉危ā 。×＃ā 。”P（ ）
助（ �。≌ā 。∥唬ā 。∨瑁ā 。�
�。�4）把古詩《鋤禾》寫成一段通順的話。
