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2009-05-07 23:50:56 下載試卷 標簽:一年級 教案
浪娃娃
教學目標:
。、學會11個生字,認識建字底;讀寫“應該”等10個詞語,會用“應該”寫句子。
。、會把句子補充完整。
。场⒛苡懈星榈乩首x課文。
4、初步懂得人們可以利用海浪來推動發(fā)電機發(fā)電,感受掌握科學知識的重要性。
教學重點:
第四段浪娃娃推動機器發(fā)電的學習。
教學難點:
朗讀指導2、3段;字型:懂、建、器。初步懂得人們可以利用海浪來推動發(fā)電機發(fā)電,感受掌握科學知識的重要性。
教學時間:3課時
教學準備:
實物投影、課件、生字卡片等。
教學過程:
第一課時
教學目標:
1、初讀課文,了解課文大意。
2、細讀1、2兩節(jié),學會用句式“……多得數(shù)也數(shù)不清”說話。
教學過程:
一、看圖啟發(fā)談話,引入課文:(4’
1、你知道電是怎么來的呢?發(fā)電站是怎么發(fā)電的呢?今天我們學的課文是講人們利用大海的海浪來推動發(fā)電機發(fā)電。
2、出示課題:31 浪娃娃
二、初讀課文,自學生字:(8’
1、自學生字,讀準字音,看清字形,想想意思。
2、讀通課文。
3、交流:
1)、指名分節(jié)讀課文,并正音。
2)、說說課文主要寫了什么?
填空:浪娃娃是()的孩子,他們原來(),后來聽了(),去給人們()?茖W家讓他們()。
4、提出你不懂的地方。
三、學習1、2兩節(jié):(20’
1、反復朗讀這兩節(jié)課文,四人小組討論,試著解答剛才的疑問。
2、交流:
1)、根據(jù)問題,把句子中加點的詞語補充具體:
浪娃娃很多。(多得怎么樣?)
浪娃娃老是貪玩,(),這可不好啊。(浪娃娃怎樣貪玩?)
浪娃娃不應(),應該()。(海媽媽叫浪娃娃應該怎么做?)
2)、句式訓練:海媽媽的孩子多得數(shù)也數(shù)不清。
天上的()多得數(shù)也數(shù)不清。
海面上的()多得數(shù)也數(shù)不清。
海里的()多得數(shù)也數(shù)不清。
()多得數(shù)也數(shù)不清。
3、學習生字:數(shù)、整、貪、應、該。
嘗試用“應該”說一句話。浪娃娃應該學會什么?你應該學會什么?
4、指導朗讀:誰來做海媽媽,想想媽媽的話怎么讀?
5、指名朗讀課文,說說浪娃娃怎樣貪玩。
三、指導抄寫生字:(8’
1、卡片讀生字,并說說注意點。
2、抄寫生字,并評議。
教后感:
課前,我利用錄象做了課件。上課時,學生看課件說話,能很好的說出浪娃娃的貪玩,理解了第一節(jié)內容,并解決了自學時的疑問,為什么說浪娃娃是海媽媽的孩子。
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