四年級語文期中質(zhì)量評估
姓名_________學(xué)號 等第
一、 看拼音，寫詞語�。ǎ保狈郑�
pi juan min jie ju gong ji chu bi jing
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yuan du chong yang mao se dun kai man tian fei wu （ ） ( ) ( )
二、 把詞語補充完整（９分）
風(fēng)（ �。┰拢ā 。。� ）古（ ）今 白（�。ā。┛�
�。ā 。忾L（ �。〈螅� ）滅（ ） 碧血（ ）（ ）
獨木（ ）（ ） （ ）成（ ）就 （ ）枝（ ）葉
三、 選擇填空（７分）
1、 沖垮 沖刷 沖洗
洪水把大堤（ ）了，淹沒了好幾個村莊。
馬路經(jīng)過暴風(fēng)雨的（ �。@得格外干凈。
湖水把岸邊的石塊（ ）得十分光滑。
2、因為……所以…… 雖然……但是……
如果……就…… 不但……而且……
( )林老師退休了，（ �。┧匀魂P(guān)心我們。
�。ā 。┠阋獖Z取冠軍，（ ）應(yīng)該刻苦鍛煉。
老師（ �。╆P(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ �。╆P(guān)心我們的生活。
（ �。┧綍r刻苦學(xué)習(xí)，（ ）成績優(yōu)秀。
四、 修改病句（８分）
�。�、 在討論會上，劉小剛首先第一個發(fā)言。
�。�、 小學(xué)生從小就要愛讀書的習(xí)慣。
�。�、 家里的一切對于爸爸媽媽都非常熟悉。
�。础� 天下雨了，野炊活動取消了，我們感到很痛苦。
五、 按課文內(nèi)容填空（２２分）
�。�、入夜， ， ，天安門廣場一片輝煌。
�。�、寫出天安門廣場上的建筑物，并將序號填入圖中的方框內(nèi)
�。ǎ保�
�。ǎ玻�
�。ǎ常�
�。ǎ矗�
�。ǎ担�
�。�、 ，那是春蠶悄悄地 �。�
，那是甘露輕輕地 。
�。�、 ，古木參天，平湖飛瀑， ……九寨溝真是個充滿 的人間仙境��！
５、峨眉 ， 。
， 。
六、點標點（８分）
學(xué)校舉辦的一年一度的 讀書節(jié) 又開始啦 大家紛紛把心愛的圖書帶到班里 與同學(xué)們交換著看 你看 有 三百六十五夜 飛向二十一世紀 格林童話 等等 每本書都令人愛不釋手
七、 讀短文，完成練習(xí)（１５分）
短文一
蘇軾跟弟弟蘇轍（che zhe ）手足情深。小時候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西很少再有見面的機會。如今屈指算來，分別又有七個頭了！
月亮漸漸西沉。它透過窗子把銀光（撒、灑）到床前，蘇軾躺在床上，怎么也睡不著（zhuo zhao）。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋（man mai）怨起來：無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時候變得這么圓，這么亮呢……
１、 劃去括號里不正確的讀音、字。共四處。２分
�。�、 選擇正確的解釋。３分
深：Ａ 時間久�。隆「星楹瘛。谩∩願W，不易懂�。摹☆伾珴�
手足情深（ ）這篇文章很深（�。┮股盍耍ā。�
屈：Ａ 對外來的壓力讓步 Ｂ 理虧 �。谩澢�
屈指算來（ �。 詮姴磺ā。±砬~窮（ ）
�。�、 找出文中寫蘇軾兄弟倆要好的兩個詞語寫下來。２分
�。ā 。 。ā 。�
短文二
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。
青青翠竹，全身是寶。竹干既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“綠色的寶礦”。
然而，我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，它和松、梅被譽為“歲寒三友”。自古至今，為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。
我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？
１、 息：Ａ 呼吸時進出的氣�。隆⊥Ｖ埂。谩∠�
息息相關(guān)（ ） 自強不息（ �。 。狈�
�。�、這篇短文寫了竹子的 、 兩個方面。重點寫了竹子的 �！ 。撤�
�。�、“歲寒三友”是指 、 、 �！ 。狈�
４、用“ ”畫出作者由竹子引起聯(lián)想的句子�！ 。狈�
你有什么感想？ �。卜�
八、 作文�。玻胺�
題目：我喜歡的一個 節(jié)目
要求：１、把題目補充完整
�。�、 寫自己喜歡聽的一個少兒節(jié)目或喜歡看的一個電視節(jié)目
�。场� 把喜歡聽（看）什么節(jié)目，為什么喜歡聽（看），怎樣聽或看寫清楚
