單元檢測(cè)題1
一 讀拼音寫(xiě)漢字。
huìjù cí xiáng piān pì shíjiàn cháng shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zǔài zī z hù yā n g qiú biàn zi sā j iā o
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二：比一比，組成詞語(yǔ)
慈 （ ） 攏（ ） 僻（ ） 未（ ） 柔（ ）
滋 （ ） 擾（ ） 辟（ ） 末（ ） 揉（ ）
嬌 （ ） 辯（ ） 瓣（ ） 岡（ ） 鈞（ ）
驕 （ ） 辮（ ） 辨（ ） 崗（ ） 均（ ）
洪 （ ） 烘（ ） 哄（ ）
三：多音字組詞
qiáng （ ） bō（ ）
強(qiáng) { qiǎng （ ） 剝{
jiàng （ ） bāo（ ）
四：選詞填空。
的 地 得
書(shū)( )封面 鮮艷( )紅旗 爸爸( )老師
慢慢( )走 偷偷( )哭 迅速( )成長(zhǎng)
跑( )真快 吃( )太多 玩( )真高興
五： 改寫(xiě)句子。
例：不經(jīng)過(guò)努力，學(xué)習(xí)能取得好成績(jī)嗎？
不經(jīng)過(guò)努力，學(xué)習(xí)不能取得好成績(jī)。
1、海上日出不是偉大的奇觀嗎？
.
2、對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們?cè)跄懿魂P(guān)心呢？
.
六：讀下面的短文，完成文后的題目。
畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)
茂密的森林，茫茫無(wú)邊。各種鳥(niǎo)兒在這綠色的國(guó)度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫(huà)眉、啄木鳥(niǎo)……①這兒，簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)類的王國(guó)。
在一棵大楊樹(shù)上，畫(huà)眉鳥(niǎo)遇到了啄木鳥(niǎo)。
“啄木鳥(niǎo)大姐，我們來(lái)比一下誰(shuí)的歌聲更美妙吧！”畫(huà)眉那富有音樂(lè)節(jié)奏的歌聲的確悠揚(yáng)悅耳，美妙動(dòng)聽(tīng)。“對(duì)不起，我還要工作。再說(shuō)，我也唱不好。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)。“唱吧，友誼比賽嘛。”畫(huà)眉揚(yáng)起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鳥(niǎo)唱了，但是，她的歌聲能與天才歌手畫(huà)眉相比嗎？
“我們?cè)賮?lái)比比誰(shuí)的衣服漂亮行嗎？”畫(huà)眉更加得意。自然，啄木鳥(niǎo)的衣服不如她的艷麗。
“我們?cè)賮?lái)比賽……②”這時(shí)，一直打盹的白楊樹(shù)睜開(kāi)眼皮，粗聲粗氣地說(shuō)：“你們還是比比保護(hù)森林的貢獻(xiàn)吧！”畫(huà)眉鳥(niǎo)嬌柔的聲音戛然而止。
1．從文中摘錄寫(xiě)聲音好聽(tīng)的詞語(yǔ)。（至少3個(gè)）
2．文中兩處省略號(hào)各是哪種用法？
省略號(hào)的用法：①表示話未說(shuō)完；②表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)；③表示列舉的省略。
第①處表示( ) 第②處表示( )
3.將文中劃?rùn)M線的帶問(wèn)號(hào)的句子，改成用句號(hào)的句子，但意思不變。
4、你喜歡文中的畫(huà)眉還是啄木鳥(niǎo)，為什么？
七：讀一段話，回答問(wèn)題。
松 鼠
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴，總是向上翹著，顯得格外漂亮。
這1段共有幾句話？第一句和后面三句是什么關(guān)系？作者是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)出松鼠的美麗的？
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單元檢測(cè)題2姓名
一 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
jùn qiào líng lì ǒu ěr shè shì
( ) ( ) ( ) ( )
chún jié níng shén shū z hǎn xiōn g huái
( ) ( ) ( ) ( )
二 按音序查字法查字典。
查帶點(diǎn)字
查什么大 寫(xiě) 字 母
查什么音 節(jié)
取哪一種解釋
（打上“√”）
盛 會(huì)
·
�、倥d旺；②隆重、規(guī)模大；③很大。
輕 快
·
�、黉h利；②靈敏；③迅速。
擔(dān) 負(fù)
·
�、贀�(dān)任；②背；③享有。
三 照樣子改寫(xiě)句子
例：大家在海塘大堤昂首東望。
在海塘大堤上，大家昂首東望。
1．大隊(duì)長(zhǎng)在慶祝會(huì)上宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單。
2．一條彩色的人流在河對(duì)岸急匆匆地流動(dòng)著。
四 修改病句，把搭配不當(dāng)?shù)牡胤礁倪^(guò)來(lái)。
(1)同學(xué)們養(yǎng)成了不隨地吐痰的新風(fēng)尚。
(2)雜技演員為我們演出了許多精彩的表演。
(3)我觀賞著眼前美景我悅耳的樂(lè)聲。
(4)唐小強(qiáng)朗讀課文的聲音很明亮。
(5)我每天晚上都收聽(tīng)廣播和電視。
(6)上課的時(shí)候，大家都望著黑板。
(7)公園里生長(zhǎng)著各種樹(shù)木和五顏六色的鮮花。
五 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1．巴金爺爺寫(xiě)了好多書(shū) 家 春 秋 寒夜 他寫(xiě)的書(shū) 大家都愛(ài)看
2．被稱為 科學(xué)迷 的哥哥介紹我看兩本書(shū) 石油的一家 和 海洋的秘密
六 讀古詩(shī)，完成習(xí)題。
“籬落疏疏一徑深，枝頭花落未成蔭。兒童急走追黃蝶，飛入菜茶無(wú)處尋。”這首詩(shī)是 代詩(shī)人 寫(xiě)的。寫(xiě)的是 的情景。詩(shī)中“疏疏”的意思是 。“急走”的意思是 。1、2兩句詩(shī)的意思是
。
七 閱讀下面文章，回答文后問(wèn)題。
小雨點(diǎn)和白云
大地嚴(yán)重干旱了。莊稼在盼雨，人們?cè)谂斡�，一切有生命的東西都在盼雨。
這一天，天空響起了一聲春雷。無(wú)數(shù)小雨點(diǎn)兒聽(tīng)到雷聲，仿佛戰(zhàn)士聽(tīng)到出征的號(hào)角，從四面八方來(lái)集合，準(zhǔn)備給干渴的大地下一聲甘霖。有一個(gè)小雨點(diǎn)兒在集合的路上被一朵遨游天空的白云攔住了。
白云悠閑地說(shuō)：“小雨點(diǎn)兒，你急急忙忙去干啥？”“去下雨！”小雨點(diǎn)兒說(shuō)。
“別干傻事啦！”白云伸出胳膊挽住了小雨點(diǎn)兒，“還是跟我在一起吧！永遠(yuǎn)留在天空多自由！”
“不！” 小雨點(diǎn)兒掙脫開(kāi)身子說(shuō)，“大地上干旱，盼著我們?nèi)ソ饩�，不能考慮個(gè)人自在不自在！”
“你要想想，”白云用威脅的口吻說(shuō)，“你一落到大地上，把自己的生命毀滅了，多可怕！而且救災(zāi)也不在乎你一個(gè)小雨點(diǎn)兒！”
“我想的跟你不一樣。我活著是為大地服務(wù)，還有比這個(gè)更重要嗎？”小雨點(diǎn)說(shuō)完，頭也不回地走了。
隆隆的春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲藏在高山的懷抱中。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚，前仆后繼地從天空投下身去，接著幅員遼闊的大地下了一場(chǎng)及時(shí)雨。
1、音序查字法查字典或聯(lián)系上下文的方法，理解下列詞語(yǔ)的意思。
悠閑——
前仆后繼——
2、縮寫(xiě)短文下面劃?rùn)M線的句子。
(1)___________________________________________________
(2)___________________________________________________
3、文中的“傻事”指什么？小雨點(diǎn)為什么去干這“傻事”？
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4、讀了這篇短文，你有什么想法？
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