課題：數(shù)一數(shù)

　　教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書數(shù)學(xué)一年級上2—5頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況 ，使學(xué)生初步學(xué)會數(shù)數(shù)的方法。

　�。玻�培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的觀察習(xí)慣。

　�。常�培養(yǎng)學(xué)生有序觀察，分類計數(shù)的良好思維習(xí)慣。

　�。矗�初步培養(yǎng)學(xué)生用較完整的數(shù)學(xué)語言回答問題的良好習(xí)慣。

　�。担畮椭鷮W(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透思想品德教育。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：按一定的順序數(shù)數(shù)

　　教學(xué)過程：

　　一、自由數(shù)數(shù)，了解學(xué)生的數(shù)數(shù)基礎(chǔ)。

　　教師提出要求：小朋友們，你們會從1數(shù)到10嗎？數(shù)數(shù)看。

　　同學(xué)互相唱數(shù)，請幾位同學(xué)數(shù)給大家聽。

　　二、看圖數(shù)數(shù)。

　�。保�看圖講故事，激發(fā)觀察興趣。

　　教師：今天是上學(xué)的第一天，全國的小朋友們都在這一天到學(xué)校上學(xué)來了。你們看，我們課本上是一所美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)，這所學(xué)校的小朋友們也高高興興地上學(xué)來了，大家看看畫面上都有什么？

　　學(xué)生自由觀察，點(diǎn)名發(fā)言。

　　提出要求：請小朋友們按一定的順序觀察圖，可按從左到右，或從上到下的順序也可按從近到遠(yuǎn)的順序觀察圖，說說你看到了什么，每種東西的數(shù)量是多少？

　　請個別能干的小朋友先說，要求：說大聲，說清楚，說完整，給全班小朋友做榜樣，再同桌互說。同桌互說時，要求：男同學(xué)先說，女同學(xué)聽，然后再交換，女同學(xué)說，男同學(xué)聽，說的同學(xué)要說小聲些，讓同桌同學(xué)聽清楚但不影響其他同學(xué)，同樣要說清楚，說完整，聽的同學(xué)要不插嘴，認(rèn)真聽。

　　教師及時巡視，糾錯。

　�。玻�?dāng)?shù)圖中的數(shù)量。

　　教師在學(xué)生隨意數(shù)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生按數(shù)目從小到達(dá)的順序數(shù)出圖中的事物個數(shù)。

　�。�1）    數(shù)數(shù)量是1的事物。

　　提出問題：圖中有什么東西的數(shù)量是1個？

　　生：1面紅旗；1棟樓房……

　　教師小結(jié)提升：紅旗，樓房，老師……他們是不同的事物，但他們的數(shù)量都是1，都可以用數(shù)字“1”來表示他們的數(shù)量。

　　板書：1

　�。�2）    數(shù)數(shù)量2的事物。

　　提出問題：圖中有什么東西的數(shù)量是2個？

　　生：兩個單杠，兩間農(nóng)舍……

　　（3）    數(shù)數(shù)量3的事物。

　　學(xué)生數(shù)出數(shù)量是3的事物時，教師提問：你是怎么知道他的數(shù)量的？

　　強(qiáng)調(diào)：當(dāng)東西的數(shù)量較多，用眼睛數(shù)不清楚時，要用手點(diǎn)數(shù)。

　　（4）    數(shù)其它數(shù)量的事物。

　　同桌輪流數(shù)出4---10數(shù)量的事物。

　　全班交流匯報。

　�。�5）    學(xué)生認(rèn)讀1---10各數(shù)。

　　３．?dāng)?shù)生活中事物的個數(shù)。

　　三．小結(jié)。

　　小朋友今天通過有順序的觀察圖，正確的數(shù)出了很多事物的數(shù)量，放學(xué)后，還可以數(shù)數(shù)在家里或其他地方看到的東西的數(shù)量。