三、按要求寫詞語。（12分=6+3+3）
1、在下列括號(hào)里填上合適的詞語。
�。� ） （ ）
著名的 （ ） （ ） 地檢查
（ ） （ ）
2、將下列成語補(bǔ)充完整。
�。� ）為壯觀 萬（ ）千紅 名列前（ ）
水（ ）不通 色彩斑（ ） 精疲力（ ）
3、根據(jù)情景寫詞語。
神州六號(hào)載人飛船成功返航，舉國(guó)上下沸騰了。你想到哪些四字詞語或成語？請(qǐng)寫出三個(gè)。
四、按要求寫句子。（11分=1+1+2+2+5）
1、把“草地上開著花”這句話寫得具體形象些。
2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)人虛情假意的時(shí)候，你會(huì)用歇后語 來形容他。
3、請(qǐng)用一兩句話真誠(chéng)地贊美從太空凱旋歸來的航天英雄。
4、用上“尤其、創(chuàng)造、小心翼翼”寫一段話。
5、開學(xué)以來我們從語文課本中領(lǐng)略了 的無限風(fēng)光，知道了 的偉大壯舉震驚中外， 的故事令我們感動(dòng)。但我們作為小學(xué)生，應(yīng)該像顧憲成所說的“ ， 。”
五、把下列句子重新排列。（6分）
�。� ）沙皇質(zhì)問詩(shī)人，為什么不鞠躬致敬？
（ ）謝甫琴科是烏克蘭杰出的詩(shī)人。
�。� ）沙皇來到時(shí)，大家都向沙皇深深鞠躬，獨(dú)有謝甫琴科站立不動(dòng)。
�。� ）一天，沙皇召見詩(shī)人來到皇宮。
（ ）詩(shī)人答道：“陛下，是您要見我，我若像他們一樣彎腰，您又怎能看見我？”
排好順序后，請(qǐng)給這段話加上一個(gè)合適的題目：
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）
1、由于河谷 ，湖泊與湖泊之間 一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。
2、“ ，千里共嬋娟。”這里的“嬋娟”是指 。
“ ，白銀盤里一青螺。”這里的“白銀盤”指 。
3、小鎮(zhèn)的早晨是 的，小鎮(zhèn)的早晨是 的，小鎮(zhèn)的早晨是
的，小鎮(zhèn)的早晨多美呀！
4、……隆起的肌肉變成了
本新聞共4頁,當(dāng)前在第2頁 1 2 3 4
， 變成了奔騰的河流，筋脈變成了 ，皮膚變成了 ，就連流出的汗水也變成了 。
七、仔細(xì)閱讀短文，回答問題。（13分）
真正的高度
10年前的那個(gè)冬天，一個(gè)陽光普照的早晨，我和弟弟高高興興地跟著父親去城里姑姑家做客。在車站，父親走近售票窗口問道：“我們?nèi)齻�(gè)到鄭州要花多少錢？”
年輕的售票小姐回答道：“大人4元，高于1米20的小孩和大人一樣。他們兩個(gè)有多高？”
父親答道：“這個(gè)小的1米15，那個(gè)大的1米22，我想我得付8元錢。”
學(xué)校
班級(jí)
姓名
學(xué)號(hào)
那個(gè)售票小姐笑道：“嗨，先生，你是剛撿了錢還是發(fā)了大財(cái)？你（ ）告訴我較大的男孩1米20，（ ）可以省下4元錢。我的眼睛不是標(biāo)尺，我又看不出有什么差別。”
父親回答：“你說得沒錯(cuò)，但是孩子們知道他自己有多高！”
1、 聯(lián)系上下文，在文中括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）
2、 寫出下列詞語的近義詞。（2分）
差別（ ） 高高興興（ ）
2、售票小姐對(duì)父親說的話是什么用意？（2分）
3、父親告訴售票小姐“我”的真正高度是 （1分）
4、文章的結(jié)尾沒有說明父親是怎么買票的，你知道他會(huì)怎么買票嗎？為什么？（2分）
本新聞共4頁,當(dāng)前在第3頁 1 2 3 4
5、文章的題目“真正的高度”的含義是：（打“√”）（1分）
�、賰蓚�(gè)孩子的實(shí)際身高。 （ ）
�、谧鲆粋�(gè)高尚的人，首先要誠(chéng)實(shí)。 （ ）
6、讀了這篇短文，聯(lián)系自己的生活，寫下你的感受。（3分）
七、習(xí)作。（30分）
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到、聽到或經(jīng)歷一些意想不到的事情，有的令人驚喜，有的令人氣憤，有的令人慚愧，有的令人感動(dòng)……請(qǐng)你從中選擇一件寫下來，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。題目自定。字?jǐn)?shù)300字左右。
