五年級語文輔導材料（一）

　　一、基礎(chǔ)訓練：

　　1、在括號里填上合適的字，組成詞語：

　�。�     ）人心脾     高（     ）入云     精（     ）細刻     虎口（     ）生

　�。�     ）年益壽     飄（     ）瀟灑     聰（     ）過人     目不（     ）接

　　2、為帶點字選擇解釋，在括號內(nèi)填上合適的序號：

　　信：在字典中的解釋有：（1）相信（2）聽憑、隨意、放任；（3）信息。

　　媽媽說：“您老別信那些。”                （    ）

　　小明讓小紅捎個口信給老師，今天請病假。      （    ）

　　我們不能在馬路邊聽那些騙子信口開河。      （    ）

　　熟:在字典中的解釋有：（1）果實完全長成；（2）加工制造過；（3）因常見或常用而知道；（4）熟練；（5）程度深；（6）加熱到可以食用的程度。

　　這不是一塊熟鐵！               （     ）     這鍋飯熟了。      （       ）

　　這是一個熟透的大橙子。         （     ）     我對他非常熟悉。   （       ）

　　這條路我非常熟悉，因為我常常走。（     ）

　　3、在括號里填上合適的詞語：

　　（       ）的夜晚     觀賞（        ）     （        ）的教室     尊敬（        ）

　�。�       ）的夜空     欣賞（        ）     （        ）的操場     遵守（        ）

　　4、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞：

　�。�1）（      ）蛇能捕捉田鼠，（      ）我們要保護它。

　　（2）天空（      ）下著大雨，（      ）警察叔叔還是在馬路中央指揮交通。

　　（3）祖國的西沙群島，（      ）風景優(yōu)美，（      ）物產(chǎn)豐富。

　　5、選詞填空：

　　注視     掃視     環(huán)視

　�。�1）老師微笑著走進教室，（      ）了一下同學們，就開始上課了。

　�。�2）爺爺拿出一張已經(jīng)發(fā)黃的照片久久地（      ）著，原來這是他中學時代參加校足球隊時全體隊員和體育老師的合影。

　�。�3）我登上山頂，（      ）四周，山上長滿了青松翠竹，景色十分秀麗。

　　6、修改病句：

　�。�1）我們大家迎著早晨的朝陽，高高興興上學去。

　�。�2）在老師的教育下，我改進了愛吃零食的壞習慣。

　　7、默寫古詩；

　　早發(fā)白帝城      [唐]   李白

　　，                。

　　，                。

　　二、綜合測試：

　　（一）晏子使楚（節(jié)選）

　　一天，楚王安排酒席招待晏子，正當他們吃得很高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過去。

　　楚王看見了，問他們：“那個囚犯是什么罪？他是哪里人？”武士回答：“是個強盜，齊國人。”楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這么沒出息，干這種事情？”楚王的大臣們聽了，都（      ）地笑起來，他們以為這一下晏子可丟臉了。哪知晏子面不改色，他站起來說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜�？墒沁@種橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能（

　�。�，一到楚國就做起強盜來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是說：“我原來想取笑大夫，沒想到反倒讓大夫取笑了。”

　　按要求完成下面的題目：

　　1、填空：

　　“柑橘ju”的“橘”字，用音序查字法，應(yīng)查      部，用部首查字法，應(yīng)查     部，全字有     筆。

　　2、在文中的括號里填上合適的詞：

　　3、照樣子，寫詞語：

　　例：笑嘻嘻

　　4、根據(jù)要求改寫句子；

　　可是這種橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？

　　改成陳述句：

　　5、用帶點詞寫一句話：

　　“一到楚國就做起強盜來了，......”

　　6、讀短文，理解晏子駁斥楚王的方法：

　　晏子采用的方法是：

　�。ǘ�）小草

　　是誰最早把春天到來的消息報告給人們□是楊柳□迎春花還是布谷鳥□不□首先告訴我

　　春天已經(jīng)來到的□卻是那些平凡的小草□

　　野火燒不盡□春風吹又生□這就是古人用來贊美小草的詩句□

　　你瞧，接連下了幾次雨，如果你用手撥開貼著地皮的枯草，便可見到藏在下面的一簇簇貌不驚人的嫩綠的小草，它（偷偷  默默  悄悄）地伴隨著春天的腳步來到人間。它雖沒有迎春花那樣惹人注目的花朵，也沒有楊柳那樣婀娜多姿的枝條，更沒有布谷鳥清脆的歌喉。它是一棵棵普通的小草，當它俯臥在地底下時，那瘦弱的身軀，更看不出有什么特別的地方，但它卻毫不自私地把終年（儲蓄  積蓄  貯蓄）的綠色全部獻給大地。

　　春天，山花爛漫，小草卻靜靜地躺在美麗的鮮花叢中。大片大片，綠茵茵，軟綿綿的草地，供孩 子們游戲，供大人們休息，有誰不贊揚它的（溫和  溫柔  溫暖）、舒適。

　　小草，盡管它不為自己感到驕傲、自豪，默默地生長在祖國的大地上，但我也要贊美它，贊美它永生不息的綠色精神。

　　1、給第一、二自然段加上標點符號。

　　2、把文中括號內(nèi)不恰當?shù)脑~去掉，保留一個正確的。

　　3、照樣子寫詞語

　　一簇簇

　　綠茵茵

　　4、聯(lián)系上下文，解釋帶點的字

　　貌不驚人：

　　永生不息：

　　5、文中畫線部分用了         修辭手法。

　　6、用“ // ”把短文分成三段。

　　7、作者贊美小草的原因是

　　。

　　小花貓

　　我家有一只小花貓，它十分逗人喜歡。

　　花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛，它的嘴邊有八根胡子、又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口的大小的。

　　小花貓全身長滿了黃一道、黑一道的花紋。只有四個小爪子是白色的。上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。

　　它還有一條長長的尾巴，總是來回的擺動。

　　白天，小花貓，總是愛睡懶覺，嘴里還不停的打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。

　　我非常喜歡這只可愛的小花貓。

　　按要求完成下面的題目；

　　1、填空：

　　“花紋”的“紋”字，用部首查字法，應(yīng)查    部，全字有    畫。

　　2、照樣子，寫詞語：

　　例：圓溜溜

　　3、從文中找出下列詞語的反義詞：

　　喜歡（        ）     軟（    ）     短（     ）

　　4、從文中找出下列詞語的近義詞：

　　特別（        ）     晃動（        ）

　　5、從文中找出一句比喻句，用“     ”表示：

　　把                    比作

　　6、根據(jù)要求改寫句子：

　　我非常喜歡這只可愛的小花貓。

　　縮句：

　　7、短文分三段，（已在文中標出）寫段意：

　　第二段段意：

　　三、作文：

　　題目：你真

　　要求：1、把題目補充完整。（可填：“好”、“令我感動”、“是好朋友”等）

　　2、注意把過程寫具體，寫清楚。

　　3、語句通順、連貫。