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六年級(jí)試卷:錢東中心小學(xué)2002學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文第一單元質(zhì)量檢測(cè)試卷

2009-05-20 15:49:43     

  一、拼音。(7分)

  1、讀拼音,寫漢字。(4分)

  xia         fá        zhang       zōng

  無(wú)(     )    竹(      )  屏(       )     (      )合

  2、多音字組詞。(3分)

  惡   教   樂(lè)

  二、字、詞。(24分)

  1、比一比,組詞。(4分)

  瞻(           )   潮(         ) 瑕(          ) 訊(        )

  檐(           )  嘲(         ) 暇(          ) 迅(        )

  2、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適,用線連起來(lái)。(5分)

  增長(zhǎng)              光彩                晴朗的              聲音

  增進(jìn)              生活                晶瑩的              陽(yáng)光

  增添              友誼                柔和的              天空

  改善              方法                慈祥的              露珠

  改變              見(jiàn)識(shí)                清脆的              面龐

  3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

  連(       )不斷    身臨其(     )    盛氣(     )人

  波(       )壯闊    興國(guó)安(     )    峰(     )雄偉

  4、照樣子填上反義詞,組成詞語(yǔ)。(4分)

  例:弄(巧)成(拙)

  喜(     )厭(   )     爭(zhēng)(     )恐(     )

 。    )驚(   )怪      出(     )入(     )

  5、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字有幾種解釋,在你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)慕忉屔洗?ldquo;√”。(2分)

 。1)檢閱    ①看      ②查看          ③經(jīng)歷、經(jīng)過(guò)

 。2)疾馳    ①疾病    ②痛苦    ③痛恨      ④速度快

  6、選詞填空。(3分)

  夸獎(jiǎng)          夸耀

  (1)呂明課余時(shí)間給我補(bǔ)課,老師在班上(    )了他。

  (2)他一有成績(jī),就沾沾自喜,到處(    )自己,這樣做不好。

  如果……就        不但……而且        因?yàn)?hellip;…所以

  雖然……但是      只在……才          寧可……也

  (1)(   )有共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),(   )現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)才取得了偉大成就。

 。2)劉胡蘭(      )犧牲自己,(    )不向敵人屈服。

 。3)(    )在社會(huì)主義新中國(guó),勞動(dòng)人民(    )能當(dāng)家做主。

 。4)周老師(    )關(guān)心我們,(    )關(guān)心我們的生活。

  三、句子。(11分)

  1、 判斷題。下面句子的說(shuō)法對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(4分)

 。1)“我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山”這句話意思是說(shuō)泰山、香山都不如桂林的山美。

 。2)《獄中聯(lián)歡》一文描述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我們的革命前輩所進(jìn)行的獄中斗爭(zhēng)。(    )

  (3)《墨梅》是一首題畫詩(shī),《竹石》也是一首題畫詩(shī)。(    )

 。4)“我們游覽漓江,就像走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。”是一個(gè)比喻句。(    )

  2、修改病句。(3分)

 。1)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。

 。2)一切任何困難都難不倒我。

 。3)這學(xué)期我們班差不多根本沒(méi)有不及格的。

  3、按要求改寫句子。(2分)

 。1)改成反問(wèn)句。我們不能被困難嚇倒。

 。2)改成比喻句。廣場(chǎng)上的人非常多。

  4、讀下面的句子,加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

 。1)漓江的水真靜啊    靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)    漓江的水真清啊   清得可以看見(jiàn)江底的沙石   漓江的水真綠啊   綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。

  四、閱讀。(32分)

  1、 課文閱讀填空。(14分)

 。1)人們都說(shuō):“                ”我們乘著木船        在漓江上,來(lái)       桂林的山水。(3分)

 。2)這樣的山          著這樣的水,這樣的水           著這樣的山,再加上空中                ,山間                  ,江上                 ,讓你感到像是走進(jìn)了的畫卷。(5分)

 。3)游覽大興安嶺,作者的感受可概括為四個(gè)字:      、        。(2分)

 。4)不要人夸          ,只留清氣          。這兩句的意思是:

  (3分)

 。5)稀世珍寶銀杉又被稱為“               ”。(1分)

  2、讀下面一段話,完成統(tǒng)習(xí)。(5分)

  到了秋天,這老柿子樹更可愛(ài)。巴掌大的葉子漸漸變紅了,大概想和他的老伙伴——大楓樹比美,看準(zhǔn)紅得可愛(ài)吧。每當(dāng)秋末冬初,柿樹葉漸漸落光。一眼望去,圓溜溜的柿子,像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。你想,老楓樹哪有這一手呢?到了這個(gè)季節(jié),我和小伙伴每天放學(xué)后,連飯也顧不得吃,就攀上樹去摘那又紅又軟的柿子吃,提起柿子,可真有意思。如果你爬上樹,前后左右許多紅彤彤的小燈籠,會(huì)將你的小臉兒映得通紅。(      )你伸伸手,(      )可以毫不費(fèi)力地摘下你最愛(ài)的紅柿子。

  (1)在文中括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(1分)

 。2)用“——”畫出文中的一個(gè)比喻句。(1分)

  (3)“到了秋天,這老柿樹更可愛(ài)”這句話在這一段話中起什么作用?(1分)

 。4)作者從哪幾方面描寫柿子最可愛(ài)?(2分)

  3。閱讀短文,完成文后作業(yè)。(13分)

  船過(guò)三峽

  從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長(zhǎng)江三峽。

  三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈,筆直dou qiao(           ),群山起伏高聳,云霧繚繞,有的像蘑菇,有的像駱駝,有的像仙女,真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣!

  山峽的水好急啊,長(zhǎng)江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。

  三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷,漩渦連漩渦,波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著壁;有時(shí)山巖又好像要掉下來(lái)……

  啊,百里山峽,好一幅百里山水畫!

  我更喜歡三峽中的神女峰。

  那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石,它像個(gè)仙女,頭上插簪子,身上拖綠色長(zhǎng)裙,美極了!這一帶,還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。

  從前,有個(gè)漁民在江中捕魚,一天,天昏地暗,風(fēng)雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波濤卷入江中,一個(gè)好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過(guò)去了,漁民沒(méi)有回來(lái),姑娘卻化作了一塊巖石。從此,他從早到晚,不怕雨淋日曬,為過(guò)往船只當(dāng)航標(biāo)。

  多美的神女峰,多shan liang(           )的姑娘!我們的大輪船順江而下,平安無(wú)事,原來(lái)是她在為我們指引航向哩!

  作業(yè):

 。薄⒖雌匆魧懺~語(yǔ),填在文中( )里。(2分)

  2、“山巔”的“巔”是( )結(jié)構(gòu), 用部首查字法應(yīng)查( )部,除部首外還有( )畫。(2分)

  3、這篇文章第___、___、___自然段的結(jié)構(gòu)是相同的,都采用了____結(jié)構(gòu)方式,寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容;一是______,二是______,三是_______,(用兩個(gè)字概括)全文通過(guò)對(duì)三峽____的描繪,反映了作者__________________的思想感情。(5分)

  4、文中的過(guò)渡句是_____,它所起的作用是_____(2分)

  5、“                                                      ”是文中的一個(gè)比喻句,這個(gè)比喻是把                   比作                                       (2分)

  五、作文。(24分)

  的老師

  要求;將題目補(bǔ)充完整,寫一篇300字以上的記敘文。

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