教材分析：本課包括三個(gè)部分

　　1、第一部分是un的字母形，導(dǎo)入教學(xué)un的一輪太陽(yáng)，以及一句鞏固讀音的順口溜“太陽(yáng)公公多溫暖 un un un”。

　　2、第二部分是一首鞏固讀音的配圖兒歌，配圖既是練習(xí)學(xué)生說(shuō)話，又是幫助學(xué)生記憶兒歌。

　　3、第三部分是un的筆順圖，并有一行書寫規(guī)范的un，為的是讓學(xué)生掌握un的寫法。

　　教學(xué)目的：1、讓學(xué)生能夠正確認(rèn)讀和在四線格中規(guī)范的書寫un。

　　2、使學(xué)生掌握鞏固讀音的兒歌。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、學(xué)生掌握un的認(rèn)讀和正確書寫是本課的重點(diǎn)；

　　2、掌握un的發(fā)音要領(lǐng)是本課的教學(xué)難點(diǎn)。

　　教具準(zhǔn)備：1、自制課件        2、自制卡片u、自制卡片n，自制卡片un。

　　教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課

　　師：誰(shuí)知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？（指名說(shuō)，師點(diǎn)評(píng)）。春天里有什么景象呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（指名說(shuō)，引導(dǎo)孩子說(shuō)出春天的天氣很溫暖）

　　師：我們今天就來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)和春天有關(guān)的復(fù)韻母。

　�。ǘ�）講授新課

　　1、教學(xué)認(rèn)讀

　　出示課件（小熊穿著一件有著字母ｕ的衣服，出來(lái)曬太陽(yáng)，在它的前面有個(gè)門洞ｎ，小熊說(shuō)：“今天的天氣真好啊，我要出來(lái)曬太陽(yáng)，前面有個(gè)門洞，我就站在門洞旁”。）課件出示小熊走到門洞ｎ旁。小熊高興的說(shuō)：“太陽(yáng)公公多溫暖。”