課前透視

　　這是一首兒童詩。以兒童的視角寫出了農(nóng)村改革開放以來的新變化，通過房子的介紹，反映了人們對教育的重視，對孩子的關(guān)心。全詩內(nèi)容淺易，共有四句話。前兩句話分別介紹了新房子外形和房前屋后的優(yōu)美環(huán)境。后兩句則一問一答，點(diǎn)出了小學(xué)校的房子最漂亮，揭示了文章的主題。

　　這首詩貼近兒童的生活實(shí)際，疊詞和數(shù)字的運(yùn)用，使詩句富有節(jié)奏感，詩歌押ang韻，富有韻律，讀起來瑯瑯上口。教學(xué)中要堅(jiān)持“以讀為本”“以讀代講”的思想，引導(dǎo)學(xué)生在讀中感知，感悟，積累語言，增強(qiáng)語感，并通過對學(xué)生實(shí)際生活的挖掘加深學(xué)生的情感體驗(yàn)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識12個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字。認(rèn)識兩個(gè)筆畫和兩個(gè)偏旁。

　　2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

　　3、了解課文內(nèi)容，感受改革開放以來農(nóng)村面貌的可喜變化。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　識字寫字和感情朗讀。

　　信息資料

　　1、課件或掛圖。

　　2、學(xué)生自制的生字卡片每人一份。

　　3、課前讓學(xué)生觀察校園、社區(qū)、村莊等，向家長了解這些地方的變化。