ー、教材理解：
本課教材主要學(xué)會“烏”“云”“電”“風(fēng)”“雨”5個生字。其中“烏”字比較難寫。其次，除了學(xué)會5個生字，還要學(xué)生了解自然現(xiàn)象，并知道它們的好處與壞處。能比較自然連貫的說話。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會“烏”“云”“電”“風(fēng)”“雨”5個生字，能讀準(zhǔn)音，了解意，會正確書寫。
2、知道下雨、刮風(fēng)、打雷等自然現(xiàn)象以及它們的利處與害處。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
四、教學(xué)時間：2課時
第1課時
ー、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會“烏”“云”“電”
2、知道電的害處與好處
二、教學(xué)過程：
�。ī`）、復(fù)習(xí)檢查：
1、拼音（聲母）fshd
（韻母）ēng?nàn
�。ㄕw認(rèn)讀音節(jié)）wuyúnyǔ
指名讀1讀，并說說第1、第2、第3行分別是什么
2、讀拼音說出并寫出筆畫：
shùzhézhégōuhéngzhégōuhéngzhéwāngōupiězhéshùwāngōu
3、熟字認(rèn)讀：馬、去、日、田
�。ǘ�、觀察畫面，聽音揭示課題：說說你聽到了什么，看到了什么？（整體感知課文，并練習(xí)觀察說話能力）
�。ㄈ⒔虒W(xué)“烏云”
過度：要下雨了，烏云布滿了天空。大家看：多媒體演示飄來一大片烏云。
1、看著烏云圖說1句簡單完整的話。
2、看圖拼讀“烏云”
3、教學(xué)“烏”字：（1）、與熟字“馬”比較異同
�。�2）、說筆畫順序并書空
�。�3）、組詞
4、教學(xué)“云”字：（1）、與熟字“去”比較異同
�。�2）、說筆畫順序并書空
�。�3）、組詞
�。ㄋ模⒔虒W(xué)“閃電”
下雨了，不僅烏云來了，閃電也打起來了。你們看：多媒體演示電閃雷鳴。
1、看圖用閃電說1句完整的話。
2、看圖拼讀“閃電”
3、教學(xué)“電”字：（1）、與熟字“田”或“日”比較異同
（2）、說筆畫順序并書空
�。�3）、組詞
�。�4）、說說電的用處與害處。教育學(xué)生要避開閃電，小心用電，不可玩電。
（五）、指導(dǎo)書寫
�。�、復(fù)習(xí)鞏固
1、認(rèn)讀詞語：
烏云烏鴉烏黑彩云白云云朵電話電視閃電
2、從上面的詞語中選一個說1句話
