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小學(xué)一年級語文i u v 和yi wu yu教案

2009-06-14 18:55:45     下載試卷     標(biāo)簽:一年級 教案 語文

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會iuv三個(gè)單韻母,認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音。

  2、正確認(rèn)讀iuv的帶聲調(diào)韻母,知道i上標(biāo)了聲調(diào)后一點(diǎn)就不寫了。

  3、認(rèn)識并會讀整體認(rèn)讀音節(jié)yiwuyu及其帶調(diào)后的讀法,知道v和y相拼后兩點(diǎn)擦去的規(guī)律。

  4、會在四線格里正確而又美觀的抄寫三個(gè)單韻母。

  二、重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):學(xué)會iuv三個(gè)單韻母,及三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

  難點(diǎn):知道i上標(biāo)了聲調(diào)后一點(diǎn)就不寫了,知道yv相拼的特殊規(guī)律。

  三、課時(shí)安排:兩課時(shí)

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:卡片、課件(圖片、兒歌、)

  五、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬、復(fù)習(xí)引入:

  1、游戲:神耳朵。

  看老師的口形,舉出相應(yīng)的卡片。

  開火車認(rèn)讀帶聲調(diào)的aoe。

  小結(jié)引入:在這個(gè)美麗的早晨除了有小姑娘在啊啊啊的唱著歌,花公雞在喔喔喔的叫人們早起,大白鵝在水上快樂的游來游去外,還有誰在干什么呢?出示圖片

  (二)、教學(xué)單韻母iuv

  1、看圖說話:圖上有什么?

  培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,能抓住主要的東西。如:媽媽洗衣,弟弟看魚,一座房子。

  這就是我們今天要學(xué)的iuv板書課題。

  找一找你能在圖上找到他們嗎?(音或形都可以)。

  2、教學(xué)單韻母iuv。

 。1)、看圖,你能利用圖來學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)這三個(gè)單韻母嗎?

  一件衣服,iii。漂亮屋子,uuu。魚兒戲水,vvv。

  鼓勵(lì)學(xué)生用多種多樣的的方法去記憶讀音,不一定要兒歌,只要他們能記住。

  小結(jié);小朋友們真能干,想出了這么多的好辦法記住了他們的讀音。

 。2)、記住字形。

  我想字形一定也難不住大家了?斓綀D上去找一找,或是到平時(shí)的生活中去找一找記住字形的好方法吧。

  討論交流:

  一豎一點(diǎn),iii。樹上鳥窩,uuu。像只茶杯,uuu。

  u上兩點(diǎn),vvv。

 。3)、鞏固知識:

  神耳朵游戲:看老師的嘴巴,猜一猜是誰?

  小結(jié):牙齒對齊,iii。嘴巴突出,uuu。(vvv)

 。4)、認(rèn)讀四聲:

  給他們也戴上帽子,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  i戴上帽子后把小圓點(diǎn)給遮住了,所以i上標(biāo)調(diào)要去點(diǎn)。小i有禮貌,標(biāo)調(diào)就摘帽。

  你會讀嗎?

  請小老師帶讀,并教給大家好方法。

  i這件衣服真好看,i咦,我的鉛筆在哪里。

  I拿把椅子請您坐,i你的意思我明白。

  Uuu,火車嗚嗚叫,uuu沒有就是無,

  uuu,一二三四五,uuu我們愛公物。

  馬兒快停vvv,魚兒游泳vvv,

  天上下雨vvv,一塊玉佩vvv。

 。5)、指導(dǎo)抄寫:

  看看他們分別住在幾樓?(注意ivy分別占了兩層)

  教師范寫:uw分兩筆完成。

  3、復(fù)習(xí)鞏固。

 。1)、抽讀iuv以及四聲卡片。

 。2)、唱兒歌表演競賽,然后配上《新年好》的樂曲,唱一唱。

  (3)、看老師的口型猜一猜。

 。4)、游戲:摘星星

  學(xué)生會讀哪個(gè)帶調(diào)韻母,就上來大聲地教別的小朋友,對了就可以把這顆星星拿走。

 。ㄈ、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yiwuyu

  1、認(rèn)識yw

 。1)、今天我們要來認(rèn)識兩個(gè)和iu很像的朋友,他們的名字叫聲母。

  板書yw

 。2)、比較讀音

  聽一聽i—yu—w有什么區(qū)別?

  老師范讀。聽出他們都有什么異同?

 。ㄗx音很像,但是韻母的發(fā)音要長又響,而聲母的發(fā)音要短又輕。)

 。3)、我會讀

  哪些小朋友能夠用自己的朗讀來區(qū)別清楚他們?指名讀

  2、認(rèn)識yiwuyu

 。1)、講故事引出yiwuyu。

  有一天,單韻母Iuv三個(gè)小朋友要出去玩,可他們年紀(jì)小,不認(rèn)識路,怎么辦呢?他們就請大y和大w來帶路,大y帶著小i一塊兒往外走,就成了音節(jié)yi(念yiyiyi)。大w帶著小u往外走就成了wu(念wuwuwu)。小v沒有人帶,急得哭了,兩滴眼淚往外流,大y說:“好吧,我再帶一個(gè),可你得把眼淚擦掉。”小v高興地把眼淚擦掉,就成了音節(jié)yu(念yuyuyu)。

  出示:yiwuyu他們的名字叫做整體認(rèn)讀音節(jié)。

 。2)、讀一讀

  他們的讀法和韻母iuv一樣,你試著讀讀看。(帶四聲)

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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