第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：背誦兒歌、復(fù)習(xí)生字、學(xué)會(huì)寫(xiě)本課5個(gè)生字。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)：

　　讀生字卡片。

　　背誦課文。

　　二、學(xué)寫(xiě)生字：

　　讀生字，糾正字音，

　　出示“農(nóng)、民”，學(xué)生自己交流談區(qū)別及書(shū)寫(xiě)規(guī)則。

　　結(jié)合語(yǔ)文天地中，描一描、寫(xiě)一寫(xiě)。

　　出示“田、照、藍(lán)”：

　　你能說(shuō)出這些字的筆順嗎？

　　小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再指名回答。

　　你能把這些字寫(xiě)的漂亮嗎？

　　學(xué)生自己獨(dú)立寫(xiě)，然后小組評(píng)議。說(shuō)說(shuō)這些字的筆順，先在小組中互相說(shuō)說(shuō)，再指名說(shuō)說(shuō)。

　　學(xué)生可就難寫(xiě)的字書(shū)空或描一描后再書(shū)寫(xiě)。

　　學(xué)生書(shū)寫(xiě)教師巡視檢查指導(dǎo)。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　在作業(yè)本上每個(gè)字寫(xiě)2個(gè)，組一個(gè)詞。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　田、照、藍(lán)、農(nóng)、民