�。良壔A(chǔ)訓(xùn)練：課內(nèi)鞏固與強(qiáng)化（時間３０分鐘，滿分５０分）
一、看拼音，寫詞語（６分）
nǐ dàng
�。ā 。� xūn jiàn
�。ā 。� xùn zhí
�。ā 。�
bēn fù
�。ā 。� chóu chú
�。ā 。� àn rán
�。ā 。�
二、寫出下列詞語的近義詞或反義詞（８分）
近義詞：
悲痛──（ ） 眷戀──（ �。“参咯ぉぃā 。∫庠俯ぉぃā 。�
反義詞：
尊重──（ �。≤P躇──（ �。∥ｋU──（ ） 繁忙──（ �。�
三、詞語巧搭配（在括號里填上合適的詞語）（１０分）
簡樸的（ ） 人民的（ �。 ⌒闹械模ā 。 o限的（ �。�
兒子的（ ） 打濕的（ �。 △鋈坏模ā 。 ⌒涯康模ā 。�
緊鎖的（ ） 奔赴（ �。�
四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的句子連起來（１６分）
�。�、岸英是我的兒子。
岸英是朝鮮人民的兒子。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
２、我的兒子死了，我很悲痛。
戰(zhàn)爭總是要死人的。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
五、體會下列句子中加粗詞語的意思（１０分）
�。�、慌亂中未能勸告他，致使被敵人的汽油彈擊中。（ �。�
２、岸英是主席的兒子，請求破格將遺體運(yùn)回國。（ ）
�。�、主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛。（ �。�
４、電文稿下是被淚水打濕的枕巾。（ �。�
�。录壷悄苡�(xùn)練：課外復(fù)習(xí)與拓展（３０分鐘內(nèi)完成，滿分５０分）
六、選擇關(guān)聯(lián)詞語正確的一項（ �。� １４分）
�。痢�(dāng)然 可是 總是 是 也是
�。�、自然 然而 還是 是 又是
�。�、必然 可是 總是 是 還是
“我的兒子死了，我（ ）很悲痛，（ �。瑧�(zhàn)爭嘛，（ ） 要死人的。朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？他們就不想再見一見兒子的遺容嗎？岸英（ �。┪业膬鹤�，（ �。┏r人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。”
七、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題（２２分）
�。�、課文中的電文敘述岸英犧牲的經(jīng)過是：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�、冢撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�、埽撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
２、從收到這封電報起，毛澤東的心里十分地悲痛。刻畫人物外在神態(tài)的句子是：
�、伲撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�、郏撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
刻畫人物內(nèi)心情感變化的語句是：
�、伲撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�、冢撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、閱讀并回答問題（１４分）
秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，岸英難道真的不在了？父子真的不能相見了？示意秘書將電報稿放在上面。
�。薄⑦@段文字描寫了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心態(tài)變化過程。
２、句中“一瞬間”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“下意識”的思想是：＿
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。
由“簽字的一瞬間”—“下意識地躊躇了一會兒”，表達(dá)了主席對岸英的＿＿
�。撸吆停撸撸撸撸�。句中的兩個設(shè)問句，“岸英難道真的不在了？”“父子真
的不能相見了？”生動地刻畫出人物＿＿＿＿＿＿＿＿＿的變化，分別表現(xiàn)
出：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
�。�、“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”一句的含義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺Ｖ飨罱K在電報文稿上
寫這句話的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿
�。撸撸撸撸撸撸撸撸�。這一行醒目的大字是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的情況
下寫的，表達(dá)了毛主席＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的崇高品格。
