【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、學(xué)習(xí)偉大領(lǐng)袖毛澤東主席博大的胸懷和高尚的情操。

　�。病⒂懈星榈乩首x課文。

　　３、學(xué)習(xí)作者通過對人物表情、動作和心理活動的細(xì)膩描寫，表現(xiàn)人物精神境界的方法。

　�。�、學(xué)習(xí)收集資料的方法，了解相關(guān)的歷史知識。

　　５、學(xué)會本課生字、生詞。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　１、通過對主席悲痛、復(fù)雜心理活動的描寫，體會偉人的博大胸懷。

　�。病⒂懈星榈乩首x課文。

　　３、學(xué)習(xí)收集資料的方法，了解相關(guān)的歷史知識。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　多媒體課件。

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時(shí)

　　一、開門見山，直接點(diǎn)題

　　同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文《青山處處埋忠骨》（板書課題）。

　　大家齊讀課題。

　　二、初讀課文，整體感知

　�。�、自由讀課文，“青山處處埋忠骨”這句話在文中是怎樣說的？

　　２、學(xué)生匯報(bào)毛岸英的資料。

　　３、屏幕出示電報(bào)內(nèi)容，理解勛鑒、殉職等詞語。

　�。础�學(xué)生匯報(bào)毛主席的資料。

　　三、研讀課文，動情品文

　�。�、指名讀５、６自然段。

　�。�、匯報(bào)你感受較深的句子。

　　３、教師指導(dǎo)朗讀句子。

　　相機(jī)板書：

　　萬分悲痛

　�。�、你感受到毛主席是一個(gè)怎樣的人？

　　５、播放影片，情境渲染。

　�。丁⒔處煼蹲x５、６自然段。

　　７、指名讀５、６自然段。

　　四、小組合作，探究學(xué)習(xí)

　　１、出示學(xué)習(xí)提示，小組合作學(xué)習(xí)７～１２自然段。

　�。�、匯報(bào)合作學(xué)習(xí)成果。

　　相機(jī)板書：

　　博大無私

　�。场⒄�?wù)勀銓?ldquo;青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的理解。

　　五、變序講解，引導(dǎo)寫法

　　１、默讀１～３自然段。

　�。病Ⅲw會寫法有什么不同？這樣寫有什么好處？

　�。�、學(xué)生匯報(bào)戰(zhàn)爭的資料。

　　六、發(fā)展語言，培養(yǎng)創(chuàng)新

　　此時(shí)此刻你最想對已離開我們的毛主席毛爺爺說點(diǎn)什么？

　　七、讀寫結(jié)合，培養(yǎng)習(xí)慣

　　教師推薦一本書《閃亮地?zé)簟�，讀完寫一篇讀后感。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　�。玻�、青山處處埋忠骨

　　萬分悲痛

　　博大無私