教學(xué)要求　

　　1．認(rèn)真觀察圖畫(huà)，能找出錯(cuò)誤。

　　2．積極參與討論，并能勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　課前準(zhǔn)備

　　1．教學(xué)掛圖。

　　2．投影片。

　　教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　有一位“畫(huà)家”畫(huà)了一幅畫(huà)，他自己覺(jué)得很不錯(cuò)，就拿給大家看�？墒牵�大家看了直搖頭。你們知道這是為什么嗎？

　　出示教學(xué)掛圖。

　　請(qǐng)同學(xué)觀察：

　　這幅圖的內(nèi)容有沒(méi)有錯(cuò)誤？

　　二、獨(dú)立觀察，找出錯(cuò)誤

　　請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，把圖中的錯(cuò)誤找出來(lái)。（獨(dú)立觀察時(shí)，可以看自己書(shū)上的圖，把錯(cuò)誤用筆標(biāo)出來(lái)。）

　　三、小組討論，分析錯(cuò)誤

　　討論時(shí)，不僅要說(shuō)出錯(cuò)在哪里，而且要說(shuō)出錯(cuò)誤的原因。

　　每個(gè)小組推選兩名代表，匯報(bào)組里討論的情況。一句同學(xué)指出圖中的錯(cuò)誤，另一名同學(xué)指出錯(cuò)誤的原因。

　　四、班內(nèi)評(píng)比

　　1．小組匯報(bào)：

　　圖中錯(cuò)誤有四處：第一處是小朋友穿著夏裝堆雪人；第二處是果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的梨，（這兩處錯(cuò)誤的原因都是季節(jié)不清：小朋友穿夏裝，但夏季不會(huì)有雪，也不會(huì)結(jié)梨。冬天下雪，小朋友怎么能穿夏裝，冬天也不會(huì)結(jié)梨。秋天樹(shù)上結(jié)梨，但不會(huì)下雪......）第三處是雞在河里游泳（雞不會(huì)游泳）；第四處是小草、野花、與垂柳被風(fēng)吹拂的方向不一致（一陣花草、樹(shù)枝應(yīng)朝向同一方向）

　　2．評(píng)選優(yōu)勝小組。

　　五、說(shuō)說(shuō)這幅圖可以怎樣改

　　用活動(dòng)投影展示修改結(jié)果。畫(huà)面分別為春、夏、秋、冬。

　　六、師生共同總結(jié)

　　生活中注意觀察，畫(huà)畫(huà)時(shí)才不會(huì)鬧出這樣的笑話。只有仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)中的錯(cuò)誤。