教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能加、換、去偏旁成字。

　　2、音近、形近字的區(qū)別。

　　3、寫好鉛筆字。

　　教學(xué)過程：

　　一、加、換、去偏旁成字。

　　1、總復(fù)習(xí)（二）五：加偏旁成字。

　　2、總復(fù)習(xí)（二）六：去偏旁成字。

　　3、換偏旁成字。

　　拍--怕和--回他--地把--爸

　　二、復(fù)習(xí)其他成字法。

　　1、減筆畫，變個(gè)字。總復(fù)習(xí)（二）第八、九題。

　　2、兩個(gè)字組成一個(gè)字�？倧�(fù)習(xí)（三）第三題。

　　三、區(qū)別音近、形近字。

　　1、音近：

　�、俨�--步又--右都--多星--新笑--校

　　走--左木--目竹--足做--坐和--禾

　　②練習(xí)。

　　zuǒzǒuzuòzúzhúshíshìsì

　�。ǎ�（）（）（）（）（）（）（）

　　ɡuóɡuǒduōdōuliùjiǔniúqiū

　　（）（）（）（）（）（）（）（）

　　xīnɡxīntīnɡqīnɡdīnɡshǎnshǎoshànɡshān

　�。ǎ�（）（）（）（）（）（）（）（）

　　③總復(fù)習(xí)（三）第七題：選字填空。

　　2、形近：

　　看--著里--果米--來他--地我--找

　　故--放趕--起左--在開--升右--后

　　足--是

　　詞語復(fù)習(xí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、難寫的詞語。

　　2、詞語的搭配。

　�、贁�(shù)量詞+名詞。

　�、谠趺礃拥模�名詞）。

　�、蹌�(dòng)詞+名詞。

　　3、寫出部分的反義詞。

　　教學(xué)過程：

　　一、詞語搭配。

　　1、數(shù)量詞+名詞。

　　總復(fù)習(xí)（四）四（1）。

　　2、怎么樣的（名詞）。

　　總復(fù)習(xí)（四）四（2）。

　　補(bǔ)充：（）的花兒彎彎的（）

　　（）的小草好看的（）

　�。ǎ┑难┘饧獾模ǎ�

　　3、動(dòng)詞+名詞。

　　總復(fù)習(xí)（四）五。

　　二、寫意思相反的詞。

　　1、總復(fù)習(xí)（四）七。

　　2、補(bǔ)充：坐--立來--去老--少進(jìn)--出

　　三、組詞、擴(kuò)詞。

　　1、總復(fù)習(xí)（四）二：組詞。

　　2、總復(fù)習(xí)（四）三、六：擴(kuò)詞

　　補(bǔ)充：國、門、葉、秋、樹、園、年

　　四、邏輯歸類。

　　1、蘋果書筆西瓜梨橡皮葡萄尺子

　　水果：；學(xué)習(xí)用品：。

　　2、小雞牛爸爸馬老師媽媽兔子奶奶

　　動(dòng)物：；人物：。

　　五、抄寫難寫的詞語。

　　1、看拼音寫詞語：總復(fù)習(xí)（四）一。

　　2、抄寫詞語：進(jìn)步多少老師新年下雪小橋故事在家

　　公雞趕走放學(xué)可愛勞動(dòng)樹葉學(xué)校