第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、齊讀生字。

　　2、開火車讀生字。

　　二、朗讀感悟、理解古詩

　　1、看課文插圖，聽配樂朗誦。

　　2、全班齊讀《春曉》、《村居》。

　　3、學(xué)生自由讀，思考：我從中讀懂了什么？體會(huì)到了什么？

　　4、交流匯報(bào)自讀情況，并提出不理解的問題。

　　5、分小組討論疑難問題。

　　6、反饋釋疑，教師對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行簡(jiǎn)單講解或點(diǎn)撥。

　　三、背誦古詩

　　1、指導(dǎo)朗誦。（感悟詩人對(duì)春天的喜愛之情。）

　　師范讀。

　　自愿讀。

　　比賽讀（同桌賽、小組賽）。

　　2、背誦古詩。（指名背、小組背、齊背、師生對(duì)背等。）

　　四、指導(dǎo)書寫

　　1、口頭擴(kuò)詞：

　　古（）（）（）聲（）（）（）

　　多（）（）（）處（）（）（）

　　知（）（）（）忙（）（）（）

　　2、書寫生字“處、知、忙”。

　　3、觀察生字的結(jié)構(gòu)及在田字格中的位置，書空生字的筆順，并逐一指導(dǎo)。

　　處：半包圍結(jié)構(gòu)，捺要拖長、“包住”。

　　知：左右結(jié)構(gòu)，“口”在右邊偏下。

　　忙；左右結(jié)構(gòu)，“豎”要垂直且稍長。

　　4、學(xué)生練習(xí)書寫，師巡視、指導(dǎo)。

　　五、擴(kuò)展活動(dòng)

　　班里開展一次放風(fēng)箏活動(dòng)。