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2009-06-27 10:09:18 下載試卷 標(biāo)簽:教案
第二課時(shí)
預(yù)設(shè)過(guò)程:
。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)生字:
1、猜字謎:石頭打呵欠。
一口咬掉牛尾巴,伸長(zhǎng)腿兒走得快。
風(fēng)里飄來(lái)小雨滴,淋濕兩個(gè)小朋友,快快躲進(jìn)草叢中。
2、游戲:小熊找朋友。課件演示各種小動(dòng)物,每種小動(dòng)物身上有一個(gè)生字。學(xué)生認(rèn)讀生字后,該動(dòng)物移至小熊身邊。
(二)學(xué)習(xí)課文7、8段。
1、出示課文插圖第六幅,說(shuō)說(shuō)圖意。
2、找出有關(guān)段落,讀讀議議。
⑴自由讀7、8段,想想有沒有不明白的地方?隨機(jī)理解:感激。
小動(dòng)物們是怎么表示他們的感激?
比較“一束”和“一束束”
比較“一束束鮮花”、“一束束美麗的鮮花”
認(rèn)讀“美麗”,說(shuō)說(shuō)近義詞。
、菩(dòng)物送來(lái)一束束鮮花時(shí),會(huì)說(shuō)些什么?分小組每人代表一種小動(dòng)物說(shuō)一句感激的話。
小組討論,代表匯報(bào)。
、侵笇(dǎo)朗讀:讀出小動(dòng)物們內(nèi)心的激動(dòng)。
。ㄈ┱J(rèn)讀生字:
1、出示生字:年、直、動(dòng)、束、麗
2、說(shuō)說(shuō)你在什么地方見過(guò)?
3、口頭擴(kuò)詞。
(四)學(xué)寫生字:
1、出示生字:年、左、右
2、描筆順,說(shuō)說(shuō)會(huì)寫哪個(gè)字?提示大家注意哪一筆?
3、學(xué)生練寫生字。
4、展示評(píng)議。
第三課時(shí)
預(yù)設(shè)過(guò)程:
。ㄒ唬┩瓿烧n后“讀讀說(shuō)說(shuō)”
1、出示:束一束束一束束美麗的鮮花
棵一棵棵一棵棵高大的松樹
讀一讀,引導(dǎo)比較。
2、出示課件四季圖
用同樣的形式說(shuō)說(shuō)每個(gè)季節(jié)樹上的東西
例:片一片片____________綠葉
完成課后:個(gè)_________________只_________________
(二)梳理課文:
1、出示課題:小熊住山洞。及課文插圖第一幅、第六幅。
2、師:從圖上,我們可以小熊喜歡住在哪里?可是一年又一年,小熊一家,還是住在山洞里,小熊還是笑咪咪的。你有沒有話要對(duì)小熊說(shuō)或想問小熊的?
3、再讀課文,評(píng)選小熊為_____寶寶。
(三)課本劇表演:
1、編排指導(dǎo):森林里熊爸爸和小熊會(huì)說(shuō)什么?小動(dòng)物們會(huì)說(shuō)什么?加上動(dòng)作編。
2、自由組合。
3、各組表演。
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