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2009-06-27 10:30:21 下載試卷 標(biāo)簽:學(xué)習(xí)方法 教師 復(fù)習(xí) 閱讀 哲理故事
第二課時
教學(xué)目標(biāo)
1、會寫6個字,積累“涼快”等詞語。
2、朗讀課文,分角色讀一讀。
3、了解幾種汗的常識。
教學(xué)過程:
一、鞏固復(fù)習(xí),朗讀課文
1、抽讀生字詞語。
2、教師導(dǎo)言:老牛、小馬、黃狗、小豬的汗有都藏在哪?
二、讀文,了解汗的常識
1、學(xué)生帶著問題,自由讀課文。
2、指名反饋,教師板書。
3、指導(dǎo)感情朗讀。
4、分角色朗讀。
三、朗讀課文,演一演
1、推薦小組上臺演一演。
2、學(xué)生自由組合演一演。
四、反饋資料,說說動物的趣事
1、學(xué)生在小組內(nèi)交流收集的資料,互相說一說。
2、說故事。
3、教師小結(jié)講故事的情況,鼓勵學(xué)生多閱讀,了解有
關(guān)動物的其他知識。
五、指導(dǎo)書寫
1、組詞練習(xí)。說說書寫生字時注意些什么?
2、學(xué)生練習(xí)寫字,教師巡視輔導(dǎo)。
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