第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)寫6個(gè)字。

　　2、分角色讀課文，背誦課文。

　　3、總結(jié)拓展，

　　教學(xué)過程：

　　一、鞏固生字的認(rèn)讀，感情朗讀兒歌

　　1、教師出示生字詞語卡片，指名讀一讀。

　　2、有感情的朗讀兒歌。

　　二、繼續(xù)學(xué)文，感悟手腦的作用

　　學(xué)生自由大聲讀兒歌最后兩節(jié)。

　　2、教師指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀，讀出高興與自豪的情感。

　　3、動(dòng)物為什么說“我”是一個(gè)小機(jī)靈呢？

　　4、小動(dòng)物們都說，手和腦的作用可大了，你們都用手和腦干什

　　么呢？

　　5、教師小結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦，多動(dòng)手，這樣才會(huì)更聰明。

　　三、總結(jié)延伸，了解其它動(dòng)物尾巴的作用

　　1、教師小結(jié)：其實(shí)各種小動(dòng)物的尾巴都有自己的作用，你們

　　了解哪些動(dòng)物尾巴的作用呢？

　　2、學(xué)生拿出收集的資料，互相交流。

　　四、角色朗讀，熟讀成誦

　　五、指導(dǎo)書寫

　　1、教師強(qiáng)調(diào)書寫的注意點(diǎn)和要點(diǎn)。

　　2、學(xué)生練習(xí)寫字，教師巡視輔導(dǎo)。

　　3、作業(yè)展示。