第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　組織學(xué)生開(kāi)展吹泡泡游戲，并指導(dǎo)學(xué)生觀察泡泡的大小、顏色、

　　形狀，再說(shuō)一說(shuō)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察以及表達(dá)能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教師讀題，明確要求

　　1、教師：這一次的語(yǔ)文生活讓我們干什么？

　　2、平時(shí)我們都玩過(guò)吹泡泡的游戲，只是我們沒(méi)認(rèn)真的觀察過(guò)。

　　3、教師提出吹泡泡活動(dòng)過(guò)程的要求。

　�。�1）仔細(xì)觀察。

　�。�2）活動(dòng)中注意禮讓，注意活動(dòng)的安全。

　　二、吹泡泡活動(dòng)

　　三、說(shuō)一說(shuō)

　　1、學(xué)生先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，擴(kuò)大說(shuō)的面。

　　2、指名說(shuō)一說(shuō)，學(xué)生評(píng)議：哪些地方說(shuō)的好，值的學(xué)習(xí)，哪

　　些方面說(shuō)的不夠，要更正。

　　3、再指名說(shuō)一說(shuō)。

　　4、教師小結(jié)。

　　四、讀一讀兒歌，體會(huì)吹泡泡的樂(lè)趣

　　泡泡

　　寶寶吹泡泡，

　　泡泡跑了，

　　寶寶追泡泡，

　　泡泡爆了炸寶寶。