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2009-06-28 17:33:17 下載試卷 標(biāo)簽:教師 學(xué)習(xí)方法 競(jìng)賽 診斷活動(dòng) 填報(bào)指導(dǎo)
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1.能正確搭配詞語(yǔ)。
2.觀察春天的景象,用自己的話說(shuō)說(shuō)春天的特征,并寫(xiě)下來(lái)。
教學(xué)過(guò)程:
一、組織談話,明確本堂課練習(xí)任務(wù)和要求。
二、導(dǎo)練第4題。
1、讀題,明確題意。
2、學(xué)習(xí)第一組。
a.讀讀左邊的詞,再讀讀右邊的詞,想想該怎么連線?
b.嘗試連線。
c.交流討論,糾錯(cuò)。
d.讀一讀新組成的詞語(yǔ)。
3、學(xué)習(xí)第二組。
a.讀讀左邊的詞,再讀讀右邊的詞,想想這些詞的意思。
b.嘗試連線。
c.交流討論,糾錯(cuò)。
d.讀一讀新組成的詞語(yǔ),想想意思。
4、這些詞都是我們學(xué)過(guò)的字組成的,意思有了變化和擴(kuò)展,有不理解的嗎?
三、導(dǎo)練第5題
1、啟發(fā)談話:小朋友,大家已經(jīng)去公園、田野找春天了,找到了嗎?今天,我們要來(lái)評(píng)選小小觀察家,比一比誰(shuí)觀察到的春天最美麗!
2、請(qǐng)小朋友把觀察到的春天的特征用”春天到了,什么怎么樣“的句式說(shuō)話,學(xué)生說(shuō)教師板書(shū)歸納成植物、動(dòng)物、人的活動(dòng)三大塊。
3、指導(dǎo)學(xué)生一方面、一方面地說(shuō)。
4、開(kāi)展小競(jìng)賽:比一比誰(shuí)說(shuō)的內(nèi)容新鮮、語(yǔ)言正確、流利。
評(píng)選小小觀察家十名。
5、用”春天真美。“為開(kāi)頭或結(jié)尾說(shuō)幾句話。
6、挑選自己最喜歡的一句寫(xiě)下來(lái),交流。
7、欣賞歌曲(春天在哪里)。
8、小結(jié):鼓勵(lì)大家平時(shí)多觀察,做個(gè)有心人。
四、作業(yè)。
完成《課堂作業(yè)》題4、5。
五、課外作業(yè)。
把你眼中的春天畫(huà)出來(lái)。
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