教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)八第6一10題。

　　教學(xué)要求：使學(xué)生進(jìn)—步掌握圓錐的體積計(jì)算方法，能根據(jù)不同的條件計(jì)算圓錐的體積，能應(yīng)用圓錐體積解決—些簡單的實(shí)際問題：

　　教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)—步掌握圓錐的體積計(jì)算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)不同的條件計(jì)算圓錐的體積。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)舊知

　　1．復(fù)習(xí)體積計(jì)算。

　　(1)提問：圓錐的體積怎樣計(jì)算？

　　(2)口答下列各圓錐的體積。

　�、俚酌娣e3平方分米，高2分米。

　　②底面積4平方厘米，高4．5厘米。

　　3．引入新課。

　　今天這節(jié)課，我們練習(xí)圓錐體積的計(jì)算，通過練習(xí)，還要能應(yīng)用圓錐體積計(jì)算的方法解決一些簡單的實(shí)際問題。

　　二、教學(xué)新課

　　l． 組織練習(xí)。

　　(1)做“練習(xí)八”第6題。

　　(2)做“練習(xí)八”第10題。

　　出示圓錐形模型，提問：你有什么辦法算山它的體積嗎，需要測量哪些數(shù)據(jù)?怎樣測量直徑和高。請同學(xué)們回去測量你用第129頁圖制作的圓錐，求出它的體積來。

　　三、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課練習(xí)了圓錐的體積計(jì)算和應(yīng)用：計(jì)算體積需要知道底面積和高。如果沒有告訴底面積，我們要先求半徑算出底面積，再計(jì)算體積。應(yīng)用圓錐體積計(jì)算．布時(shí)候還?可以計(jì)算出圓錐形物休的重量。

　　四、布置作業(yè)

　　課堂作業(yè)：練習(xí)八第7～9題。