教學內容：練習四第10~16題

　　教學目的：1、通過練習，使學生能比較熟練地掌握列方程解稍復雜的百分數問題，提高解題能力。

　　2通過練習，溝通百分數和分數的聯系，提高學生解決相關問題的能力。

　　教學過程：

　　一、基本訓練

　　根據所給信息，說出數量間的相等關系

　　1、一條路，已修了全長的60%

　　2、一種彩電，現價比原價降低10%

　　3、松樹的棵數比柏樹多1/5

　　4、紅花和黃花一共有100朵

　　5、一種商品，打七折出售。

　　二、鞏固練習

　　1、做練習四的第11題

　�。�1）先讓學生畫線段圖

　　（2）選擇合適的數量關系

　�。�3）列出方程解答

　　（4）進行對比

　　2、做第14題

　�。�1）讀題，理解含有分數的條件，說出等量關系

　�。�2）根據等量關系列方程解答

　　3、做第15題

　�。�1）引導學生弄清題中兩個分數的不同含義，分析含有分率的條件。

　�。�2）找出題中數量之間的相等關系

　�。�3）列方程解答

　　三、總結

　　四、作業(yè)：第10、12、13、16題。