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2009-07-30 07:35:20 下載試卷 標簽:一年級 教案 語文
教學目標:
1、 復習鞏固漢語拼音,能區(qū)分聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。
2、 知道有些字成偏旁后,筆畫要有變化,個別字的筆順也有變化。
3、 能區(qū)分音近字“紅”與“虹”、“園”和“圓”,能按筆寫字。
重點:第2、3、4、5題
難點:第5題
教學準備:掛圖
教學時間:2課時
第一課時
教學目標:
1、復習鞏固漢語拼音,能區(qū)分聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。
2、知道有些字成偏旁后,筆畫要有變化,個別字的筆順也有變化。
3、復習鞏固筆順規(guī)則,能在田字格中正確書寫。
教學過程:
一、 出示課題,明確任務
今天學習“練習7”,共有五題。這堂課我們要學會正確區(qū)分聲母、韻母和整體認讀音節(jié),知道有些字做偏旁后,它的筆畫會友變化而且個別字的筆順也會發(fā)生變化,以及能按筆畫寫字。比一比,看誰最認真,學得最好。
二、 學習第1題
1、 認讀23個聲母,24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。
2、 把有關(guān)的聲、韻母及整體認讀音節(jié)貼在磁性黑板上,問:哪些是聲母?哪些是韻母?哪些是整體認讀音節(jié)?
3、 請三位學生上來,照“i—yi”的樣子,把整體認讀音節(jié)貼到相應的韻母身邊。
4、 指名逐組認讀。指正、齊讀。
5、 比一比,讀一讀。
、贆M線左右分別是韻母、聲母和整體認讀音節(jié)。
②韻母與整體認讀音節(jié),讀音完全相同。韻母不能直接給漢字注音,整體認讀音節(jié)能。
③聲母與整體認讀音節(jié),讀音相同,氣息和力量不同。聲母不能直接給漢字注音,整體認讀音節(jié)能。
三、 學習第2題
1、出示卡片:王——王字旁子——子字旁蟲——蟲字旁
、僮筮吅陀疫呌惺裁床煌
、诎炎肿鳛槠詴r有什么不同?書空。說筆畫名稱。
、蹖懗鰩в羞@些偏旁的字。
2、出示卡片:車——車字旁米——米字旁金——金字旁
①左邊和右邊有什么不同?把字作為偏旁時有什么不同?
、跁掌,邊寫邊說出筆畫名稱。
、蹖懗鰩в羞@些偏旁的字。
四、 學習第3題。
1、 認讀七個生字。
2、 集體書空。
3、 按要求填空。
五、 教師小結(jié)
通過這節(jié)課的學習我們學到了不少知識。請小朋友們回憶:我們學懂了哪些知識?
第二課時
教學目標:
1、 會在實際應用中區(qū)別音近字“虹——紅”“圓——園”。
2、 看圖讀拼音寫句子。
教學過程:
一、 交待學習任務
這節(jié)課繼續(xù)學習第3、4題。比一比,看誰學得最努力。
二、 學習第4題
1、 讀題,明要求
2、 同桌互認兩組字。
3、 口頭組詞。
4、 選擇:彩()掛在天上,()花開在地上。
我們坐在公()草地上,看見天上的()月亮。
5、 打開作業(yè)本,完成練習。
三、 學習第5題
1、 出示圖一
、僬f說圖上畫的是什么季節(jié)?春天給你一種什么感覺?用“春天,什么怎么樣了。”的句式說說春天的特點。
②看圖拼讀音節(jié),寫句子。
、坌,齊讀。
2、 出示圖二
、僬f說圖上畫的是什么季節(jié)?夏天給你一種什么感覺?用“夏天,什么怎么樣了。”的句式說說夏天的特點。
、诳磮D拼讀音節(jié),寫句子。
③校對,齊讀。
3、小朋友,一年中除了春季、夏季以外,還有那兩個季節(jié)?你能用一句或幾句話說說它們的特點嗎?
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