授課時數：2課時

　　備課時間：年月日

　　授課時間：年月日

　　教學目標：

　　1、繼續(xù)學習摘錄筆記的方法。

　　2、欣賞兩首小詩，理解詩所表達的意境。

　　3、開卷有益（一）、（二）。與習作相結合。

　　4、初顯身手，引導學生在實踐中進一步了解船。

　　5、暢所欲言，訓練口頭表達能力。

　　教學重點：了解新聞的迅速、及時、真實可靠的文體特點。

　　教學難點：了解新聞的迅速、及時、真實可靠的文體特點。

　　課前準備：多媒體電教

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、繼續(xù)學習摘錄的方法

　　1、出示幻燈片

　　2、讀一讀（出示幻燈片）

　　二、開卷有益

　　1、回憶自己做小船的經歷，讀《初航》，思考小作者的出航感受是什么樣的。

　　2、圍繞“初航前、初航時、初航后”作者在想些什么，進行下一步學習。

　　3、說一說你對詩中結尾處“一路走好”的理解。

　　三、課堂練習。

　　四、課堂小結。