教學(xué)目標(biāo)

　　1 學(xué)會(huì)韻母ei en eng，能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它的四聲。

　　2 能準(zhǔn)確拼讀聲母與ei en eng組成的音節(jié)。

　　3 試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　讀準(zhǔn)韻母ei en eng和準(zhǔn)確拼讀相應(yīng)的音節(jié)。

　　教學(xué)方法

　　導(dǎo)讀法做游戲

　　學(xué)習(xí)方法

　　自主合作探究

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　拼音卡片、投影等

　　教學(xué)時(shí)間

　　1～2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一復(fù)習(xí)引入

　　二學(xué)習(xí)ei en eng

　　1 學(xué)習(xí)ei

　　一起唱《拔蘿卜》。

　�。�1） 讀準(zhǔn)ei

　　板書(shū)ei

　　師：ei由哪兩個(gè)單韻母組成？誰(shuí)會(huì)讀？

　�。ǚ蹲x、領(lǐng)讀、齊讀）。

　�。�2） 讀ei的四聲。

　　聽(tīng)老師說(shuō)一句話，想想是幾聲，用手勢(shì)表示。

　　2 學(xué)習(xí)en

　　自學(xué)en，聯(lián)系圖畫(huà)，指導(dǎo)讀準(zhǔn)en及四聲。

　　3 用同樣的方法學(xué)習(xí)eng

　　4 教師出詞學(xué)生找音。

　　落葉紛飛樹(shù)大根深北風(fēng)呼嘯萬(wàn)馬奔騰

　　三指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，完成“試著讀讀連連”

　　四學(xué)習(xí)“拼拼讀讀”

　　五學(xué)讀兒歌

　　六抄寫(xiě)音節(jié)詞