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四年級數(shù)學(xué)教案——《除數(shù)是整百數(shù)的除法筆算》復(fù)習(xí)

2009-09-13 20:58:57     

  教學(xué)目標(biāo):

  1.掌握除數(shù)是整百數(shù)的除法筆算方法;

  2.掌握除法的驗(yàn)算方法;

  教學(xué)重點(diǎn):除數(shù)是整百數(shù)的除法筆算方法及驗(yàn)算方法。

  教學(xué)難點(diǎn):商的定位

  教學(xué)過程:

  一.舊知導(dǎo)入,提供材料

  1.舊知導(dǎo)入

  師:我們昨天學(xué)了什么知識?

  生:除數(shù)是整百數(shù)的除法筆算。

  出示準(zhǔn)備題:(1)300÷1001800÷900

  (2)4000÷2009100÷700

  (3)2400÷6003600÷200

  口答:從2400÷6003600÷200兩題中選一題,說說你是用什么方法想出的?

  2.揭題:

  師:我們今天要學(xué)的是除數(shù)是整百數(shù)的除法,即要列豎式計(jì)算。

  3.改題,提供材料

  師:我把這兩題改成豎式是:

  600√240020√3600

  二.探究

  1.提出探究要求:

  先獨(dú)立思考,做一做,再四人一組,將你的想法說給搭檔聽,一家一起研究這樣的想法合理不合理。

  2.四人小組探究

  3.匯報(bào):

  生A:6個(gè)百÷2個(gè)百=3個(gè)百,所以3寫在個(gè)位上。

 。◣煾鶕(jù)生回答板書)

  4.用同樣的方法完成第(2)組。校對。

  三.練習(xí)鞏固

  1.完成P107第2題,說說你是怎么想的。

  2.計(jì)算并驗(yàn)算。

 。1)5300÷800(2)700÷600(3)4000÷300

  生:驗(yàn)算400

  ×7

  2800

  +100

  2900

  小結(jié):怎樣驗(yàn)算?(除數(shù)乘商加上余數(shù)等于被除數(shù))

  四.總結(jié):今天你學(xué)會了什么?

  五.作業(yè)本
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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