奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級數(shù)學(xué)下冊教案 > 正文
2009-09-13 23:36:49
一.教學(xué)內(nèi)容:p5----6及相應(yīng)的練習(xí)。
二.教學(xué)目標(biāo):
1.掌握含兩級的數(shù)的讀法,能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù),并體會,理解讀數(shù)規(guī)則。
2.通過具體的教學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生對大數(shù)的感受,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
3.培養(yǎng)合作,探究精神。
三.教學(xué)重點難點:
1.含兩級的數(shù)的讀法。
2.?dāng)?shù)位上出現(xiàn)0的讀法。
四.教具準(zhǔn)備:
投影儀,計數(shù)器
五.教學(xué)進程:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,引入課題
看書,指出在日常生活中,經(jīng)常會使用到大數(shù),如p2的人口普查,大家試讀一下。
指出本節(jié)課的課題,并板書。
問:看到這課題,本節(jié)課你要學(xué)會什么?(明確目的)
。ǘ┖献鲗W(xué)習(xí)探究新知
1.同桌之間,互相讀數(shù)。
5432500252005020
讓學(xué)生說說讀萬以內(nèi)數(shù)的方法。(初步體會)
2電腦課件出示數(shù)位:
然后對照數(shù)位寫上數(shù)字。
3討論提綱:
。1)這些數(shù)有哪幾級?
。2)496和24960000在數(shù)位上的區(qū)別。
。3)應(yīng)怎樣讀24960000?
。4)6407000和85000300又應(yīng)該怎樣處理?
4.小結(jié):分級---先讀萬級上的---接著讀個級上的數(shù)。
5.總結(jié)方法:
讓學(xué)生討論p5的三個框圖的問題。
6.同桌互相說說本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,及讀數(shù)的基本方法。
7.看書質(zhì)疑。
(三)聯(lián)系新知,解決問題
1.P5做一做
2.判斷題:
。1)30003中兩個3所表示的數(shù)值是一樣的。()
。2)萬級的數(shù)表示多少個萬,個級的數(shù)表示多少個1。()
......
2.讀一讀,比一比
306和306000012850000和1285
......
3.先分級,再讀數(shù)
135841232000004908067......
。ㄋ模┱n后延伸
1.看書p5
2.P8n3
課后反思:本節(jié)課以自學(xué)為主,學(xué)生對讀數(shù)的方法都掌握,特別體會到分級的作用。由此可見,四年級的學(xué)生的自學(xué)能力是很強的,能否表現(xiàn)出來,就要看教者的引導(dǎo)。
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