教學內容：教師出題練習。

　　教學目標：

　　1、鞏固除法法則、估算及驗算方法。

　　2、培養(yǎng)學生的計算能力。

　　3、使學生經歷筆算除法計算的過程，鞏固兩位數除法的筆算方法。

　　4、培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真計算和認真檢查的良好學習習慣。

　　教學重點：商的位置。

　　教學難點：除數是兩位數的除法計算法則。

　　教具媒體：圖片、口算卡片。

　　教學過程：

　　一、復習導入：

　　1、口算卡片（略）

　　2、填空：

　　1）把320平均分成40份，，每份是（）。

　　2）每份是70，490里面有（）個70。

　　3）（）÷（）=20......19，除數最小是（）。

　　4）322÷40的商寫在（）位上。

　　5）475與195的差里有（）個70。

　　6）如果4×30+6=126，那么126÷30=（）......（）。

　　7）有163個雞蛋，每30個裝一箱，這些雞蛋需要（）個箱子。

　　3、說說怎樣計算除數是兩位數的除法？

　　二、練習內容

　　1、計算：346÷42171÷571674÷93876÷732001÷8710332÷84

　　2、計算并驗算：4814÷838445÷333243÷471827÷631568÷282669÷36

　　3、按要求在（）里填上一位適當的數字，再計算。

　　商是一位數商是兩位數

　　（）25÷38（）76÷27

　�。ǎ�96÷82（）04÷64

　　4、解決問題；

　　1）一個排球42元，300元最多可以買幾個排球？

　　2）一部電話機94元，一部掃描機846元，掃描機的單價是電話機的幾倍？

　　3）探究題：小英做一道除法題時，把除數48看成84，結果得到的商是37余12，求正確的商是多少？

　　三、總結：通過這幾節(jié)課的學習，你是怎樣計算除數是兩位數的除法？