教學(xué)內(nèi)容：教材130頁(yè)例3、例4．131頁(yè)做一做，132頁(yè)練習(xí)三十一1-3題．
素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1．理解并掌握小數(shù)減法的計(jì)算方法．
2．懂得小數(shù)減法與整數(shù)減法的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)．
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
1．能正確地計(jì)算小數(shù)減法，提高學(xué)生的計(jì)算能力．
2．通過減法教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的遷移、類推能力．
(三)德育滲透點(diǎn)
通過計(jì)算小數(shù)減法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育．
教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)減法的計(jì)算方法．
教學(xué)難點(diǎn)：本位不夠減向前一位借1的算理．
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：投影儀、投影片．
教學(xué)步驟
一、鋪墊孕伏
1．口算．
0.32＋0.450.27＋0.691.4＋1.90.33＋1.25
引導(dǎo)學(xué)生說出小數(shù)加法的計(jì)算方法．
2．豎式計(jì)算：489－2641000－905
說出整數(shù)減法的計(jì)算方法．
(強(qiáng)調(diào)：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，不夠減向前一位借1)
二、探究新知
1．導(dǎo)入．
(1)出示：
求：梳子和牙刷一共多少元錢？(學(xué)生計(jì)算)
(2)思考：梳子比牙刷貴多少元錢？怎樣列式？
板書：0.65－0.48
(3)揭示：這就是今天要學(xué)習(xí)的小數(shù)減法．
板書：簡(jiǎn)單的小數(shù)減法
2．教學(xué)例3．
(1)啟發(fā)學(xué)生思考：根據(jù)0.65－0.48這個(gè)算式，你想到什么？
(2)使學(xué)生明確：①用幾角幾分計(jì)算，②用小數(shù)計(jì)算．
(3)學(xué)生試算．
揭示：①用元、角、分計(jì)算時(shí)，分與分不夠減，怎樣退位；
②小數(shù)計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊；
�、郯俜治徊粔驕p要從十分位退1作10，在百分位上加10再
減．
(4)交流后板書：0.65元=6角5分
0.48元=4角8分
元角分
(5)討論：小數(shù)減法的計(jì)算方法．
�、傧嗤瑪�(shù)位對(duì)齊；②從低位減起；③百分位不夠減向十分位借1，然后再減．
(6)反饋練習(xí)：131頁(yè)”做一做“第一題．(同桌訂正)
3．教學(xué)例4．
出示：跳遠(yuǎn)比賽，張明跳3.1米，李華跳2.9米，張明跳的比李華跳的遠(yuǎn)多少米？
(1)啟發(fā)思考：通過看題，你知道了什么？
明確：①列式，②計(jì)算．
點(diǎn)撥：十分位不夠減時(shí)的借位方法，個(gè)位相減應(yīng)得”0“．
(2)交流后板書：3.1－2.9=0.2(米)
(3)反饋練習(xí)：131頁(yè)”做一做“第2題．(獨(dú)立完成，互相訂正)討論交流：小數(shù)減法和整數(shù)減法有什么相同點(diǎn)？計(jì)算小數(shù)減法要注意什么？
明確：(1)小數(shù)減法與整數(shù)減法都要相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起；
(2)哪一位不夠減都要向前一位借1；
(3)和里小數(shù)點(diǎn)的位置．
4．反饋練習(xí)：131頁(yè)”做一做“第3題．
三、鞏固發(fā)展
1．判斷．
2．選擇．
(1)1.35－1.30=()①1.05②1.22③0.05
(2)12.12－8.88=()①4.34②3.24③3.34
3．計(jì)算并驗(yàn)算(板演)．
5.8－4.30.93－0.478.1－6.9
4．132頁(yè)練習(xí)三十一第3題．
5．計(jì)算比賽．
0.46－0.132.2－1.50.49＋0.65
4.3－1.93.4＋2.75.1－3.8
四、全課小結(jié)：這節(jié)課你又學(xué)到了哪些新知識(shí)？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)．
五、布置作業(yè)：132頁(yè)練習(xí)三十一第1題后4個(gè)題．
六、板書設(shè)計(jì)
簡(jiǎn)單的小數(shù)減法
