教學(xué)目的：

　　1、使學(xué)生理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能正確的進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力。

　　3、領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義觀念以及透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法。

　　4、結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、理解圓周率的意義。

　　2、推導(dǎo)并總結(jié)出圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式并能夠正確計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　深入理解圓周率的意義。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┳罱�我們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的平面圖形--圓，你對(duì)圓又有了哪些認(rèn)識(shí)？

　�。ǘ�）創(chuàng)設(shè)情境：龜兔賽跑。

　　第一次龜兔賽跑，小白兔輸了不服氣，于是進(jìn)行了第二次比賽，這回小白兔畫了兩條比賽路線，小白兔跑圓形路線，烏龜跑正方形路線，結(jié)果小白兔贏了，觀眾紛紛表示比賽不公平，你們知道為什么嗎？

　　二、新授教學(xué)。

　�。ㄒ唬┒�義。

　　1、小烏龜跑的路程就是正方形的什么？小白兔呢？

　　2、什么是圓的周長(zhǎng)？請(qǐng)你摸一摸你手中圓的周長(zhǎng)。

　　3、今天我們就來(lái)研究圓的周長(zhǎng)。

　　（二）推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)公式。

　　1、學(xué)生討論。

　　（1）正方形的周長(zhǎng)和誰(shuí)有關(guān)系？有什么關(guān)系？

　�。�2）你認(rèn)為圓的周長(zhǎng)和誰(shuí)有關(guān)系？

　　2、猜測(cè)。

　　看圖后討論：圓的周長(zhǎng)大約是直徑的幾倍？為什么？

　　小結(jié)：通過(guò)觀察大家都已經(jīng)注意到了圓的周長(zhǎng)肯定是直徑的2-3倍，那到底是多少倍呢？你有什么好辦法嗎？

　　3、實(shí)踐操作。

　　（1）目的：用不完全歸納法得出圓的周長(zhǎng)約是直徑的幾倍。

　　（2）建議：為了更好的利用時(shí)間，提高效率，請(qǐng)你們?cè)趧?dòng)手測(cè)量之前考慮好怎樣分工更合理。

　　（3）填寫表格。

　　單位：厘米

　　測(cè)量對(duì)象

　　圓的周長(zhǎng)

　　圓的直徑

　　周長(zhǎng)與直徑的比值

　　（4）匯報(bào)小結(jié)

　　看了幾組不同的結(jié)果，雖然倍數(shù)不同，但周長(zhǎng)大多數(shù)是直徑的三倍多一些。比三倍多多少呢？

　�。ㄈ�）認(rèn)識(shí)圓周率、介紹祖沖之。

　　1、我們把圓的周長(zhǎng)與直徑的比值叫做圓周率，用希臘字母π表示。

　　2、介紹祖沖之。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)圓的周長(zhǎng)公式。

　　1、怎樣求周的長(zhǎng)？如果我用字母c代表圓的周長(zhǎng)，d表示圓的直徑，那圓的周長(zhǎng)公式用字母怎樣表示？

　　教師板書：C＝πd

　　2、圓的周長(zhǎng)還可以怎樣求？

　　教師板書：C＝2πr

　　3、圓的周長(zhǎng)分別是直徑與半徑的幾倍？

　　（五）課堂反饋。

　　你能夠準(zhǔn)確的判斷出小烏龜和小白兔誰(shuí)跑的遠(yuǎn)了嗎？為什么？

　　三、鞏固練習(xí)。

　�。ㄒ唬┡袛�。

　　1、π＝3.14（）

　　2、計(jì)算圓的周長(zhǎng)必須知道圓的直徑。（）

　　3、只要知道圓的半徑或直徑，就可以求圓的周長(zhǎng)。（）

　　（二）選擇。

　　1、較大的圓的圓周率（）較小的圓的圓周率。

　　a大于b小于c等于

　　2、半圓的周長(zhǎng)（）圓周長(zhǎng)。

　　a大于b小于c等于

　�。ㄈ�）實(shí)踐操作。

　　請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，畫一個(gè)周長(zhǎng)是12.56厘米的圓，先討論如何畫，再操作。

　　四、課堂小結(jié)：

　　通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你還有什么問(wèn)題嗎？

　　五、課后作業(yè)。

　　（一）求下面各圓的周長(zhǎng)。

　　1、d＝2米

　　2、d＝1.5厘米3．d＝4分米

　�。ǘ�）求下面各圓的周長(zhǎng)．

　　1、r＝6分米

　　2、r＝1.5厘米

　　3、r＝3米

　　六、板書設(shè)計(jì)。

　　圓的周長(zhǎng)

　　C＝πdC＝2πr

　　單位：厘米

　　測(cè)量對(duì)象

　　圓的周長(zhǎng)

　　圓的直徑

　　周長(zhǎng)與直徑的比值

　　活動(dòng)要求：

　　1、各個(gè)組成部分面積分配合理，布局合理。

　　2、要體現(xiàn)不同年齡階段兒童需要．大致分為：1----4歲；5---8歲；9----12歲。

　　3、要有娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所、休息場(chǎng)所、小路。

　　4、算出各個(gè)部分的面積。