一年級(jí)作文:好朋友仙人掌給我的啟示
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-09-28 14:13:59

是誰(shuí)給予了我自信?是誰(shuí)讓我明白了許多道理?是誰(shuí)?是誰(shuí)?
是仙人掌。它雖然沒(méi)有玫瑰那樣富麗驕艷,它雖然沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香,它雖然沒(méi)有桂花那樣香飄萬(wàn)里,但它卻有一份克服困難的決心,給我?guī)?lái)了希望,帶來(lái)了勇氣和力量。
仙人掌,是一種植物。“穿”著一身綠衣裳,扎著滿身的刺。在荒涼的沙漠中能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。
看到仙人掌,我不禁想起了練書法時(shí)那一幕幕。
其實(shí)一開(kāi)始我的書法寫得一團(tuán)糟;丶揖毩(xí)時(shí),總是沒(méi)練一會(huì)兒,就沒(méi)有耐心了。這不,第一次練書法時(shí),前后加起來(lái)不到10分鐘,我就不耐煩了,放下手中的筆,走到陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮空氣。突然一股寒風(fēng)襲來(lái),我不禁打了個(gè)哆嗦。再看看那些植物,花兒被風(fēng)吹得東搖西擺。而仙人掌卻挺立在寒風(fēng)中,毫不動(dòng)搖。我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。心想:連仙人掌都能克服風(fēng)雨的襲來(lái),難道我不行嗎?于是我走進(jìn)房間,繼續(xù)練書法。我靜下心,耐著性子重新拿起毛筆,按書上的筆畫一筆一畫地寫起著。1分鐘、2分鐘、3分鐘……光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我輕輕放下毛筆,看著我的“杰作”,不禁笑了,笑的不是我的書法大有進(jìn)步,而是我終于能克服困難了,F(xiàn)在我終于明白了:每個(gè)人都克服困難,就要看有沒(méi)有那決心。
仙人掌,你真是我的好朋友,我的良師益友。良師,交給我許多人生道理。益友,陪伴著我攻破一個(gè)個(gè)難關(guān),邁向那漫長(zhǎng)的人生。
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