一、 讀音節(jié)，寫詞語。

　　sàn  bù    xiōng  pú    chéng  shí

　　( 散步  )    (胸 脯  )    ( 誠實    )

　　zhǔn bèi    jiāo  juǎn     bǎi  nòng

　　(準備  )    ( 膠卷   )     ( 擺弄   )

　　kǎo chá    zhèn  jīng    rě rén xǐ ài

　　( 考察 )    ( 震驚   )     ( 惹人喜愛 )

　　評分標準：每空2分，錯一字扣1分，共18分。

　　二、 用    給帶點的字選擇正確的讀音。

　　散(sǎn ， sàn)步    打量(liáng ，  liàng)

　　興趣(qǔ  ， qù)    白樺(huá ，  huà )樹

　　評分標準：每題1分，共4分

　　三、 比一比，組成詞語。

　　晴(晴天 )    守(守護 )    要(要領 )

　　睛(眼睛 )    首(首都 )    耍(玩耍 )

　　近(遠近 )    悄(悄悄話)   膠(膠卷 )

　　進(進出 )    梢(樹梢  )   校(學校 )

　　評分標準：每空2分，錯一字扣1分。共24分。

　　四、 查字典，填空。

　　查帶點的字

　　部首

　　除部首

　　剩幾畫

　　選擇帶點字的字義

　　(在正確的上面畫圈)

　　早 餐

　　食

　　7

　　吃         （  ）

　　飯、食     （√）

　　解 釋

　　釋

　　5

　　說明、解說 （√）

　　放開、放下 （  ）

　　道 歉

　　欠

　　10

　　覺得對不住人（√）

　　收成不好    （  ）

　　評分標準：每空1分，共9分。

　　五、 寫出近義詞。

　　察覺  (發(fā)覺 )      清楚  (清晰 )

　　驕傲  (傲慢 )      思念  (懷念 )

　　希望  (渴望 )      請求  (懇求 )

　　評分標準：每空2分，錯一字扣1分，共12分。

　　六、 在括號里添上適當?shù)脑~語，把句子寫具體。

　　1. 同學們(積極地   )發(fā)表自己的意見。

　　2. 媽媽( 無微不至  )地關心我。

　　3. 柜臺上( 整齊   )地陳列著(各式各樣的  )商品。

　　評分標準：每空1分，錯一字扣1分。共4分。

　　七、 造句。

　　誠實--__________________________________

　　著名--__________________________________

　　評分標準：每題4分。錯一字扣1分。共8分。

　　八、讀下面的句子，對的在（  ）里畫“√”，錯法的在（  ）里畫“×”。

　　1．秋天到了，公園的迎春花開了。       （  ×   ）

　　2．梨、柿子、南瓜都是水果。           （  ×   ）

　　3．春天到了，公園里的桃花開了。       （  √   ）

　　評分標準：每題1分。共3分。

　　九、 閱讀短文，完成后面的練習。

　　牛頓每天放學回家，就鉆進屋里，丁丁當當?shù)孛�個不停。過了些日子，一架小小的風車果然做成了，用扇子一扇，風車就吱吱地轉動起來。奶奶說：“你這個風車能磨面嗎 ？”牛頓天真地說 ：“能 ！”奶奶笑了。

　　第二天上學，牛頓把他那小小的風車帶去了，擺在課桌上。同學們都（圍   違）上來看。牛頓得意地轉著風車，大家也夸獎他做的好。正在這時，同班的卡特大聲說：“牛頓，風車為什么會轉，你能講出道理來嗎？”

　　“道理？”牛頓從沒想過做手工還要懂得道理�？ㄌ乜磁ｎD愣了，笑著說：“光會做有什么稀罕呢，又講不出道理來，真可笑！”同學們也都笑了起來。不知小風車被誰一推，掉在地上摔壞了。

　　牛頓（羞  差）得滿臉通紅。他（撿  檢）起摔壞的風車，心里難受極了，但是沒有流一（滴  摘）眼淚。

　　從此，牛頓發(fā)奮學習，遇到任何事情都要問問什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習慣。

　　1. 把括號里用得不合適的字劃去。

　　評分標準：每題1分，共4分。

　　2. 給畫橫線的句子加上標點符號。

　　評分標準：每個標點1分，共九個標點

　�。�“？” ：“！”。共9分。

　　3. 通過“做風車”這件事，牛頓懂得了__________________________________________。

　　評分標準：本題5分，酌情扣分。錯字扣0.5分。