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2009-10-14 09:34:54
學校 班級 學號 姓名
筆試部分
一、 我會把字寫得很漂亮。(2分)
二、看拼音,寫詞語( 10分 )
jù lónɡ wǎnɡ luò lónɡ zhònɡ tàn suǒ jiǎn yuè cénɡ jīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tùo mò jiǎo jié xǐ chū wànɡ wài zuǒ ɡù yòu pàn
。 ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,組成詞(5分)
渴( ) 響( ) 幕( ) 旅( ) 峰( )
竭( ) 晌( ) 慕( ) 派( ) 鋒( )
四、填字成詞,再運用( 9分 )
提心( )膽 和( )悅( ) 情不( )( )
。 )( )交迫 ( )( )如生 ( )( )不舍
1、 根據(jù)下列的情景選擇成語。
(1) 朋友分別時
。2) 把鄰居家的窗戶打破了
。3) 在什么情況下,你會想到學過的哪一個成語。 。
五、按要求改句子。(6分)
1、今天,老師帶領(lǐng)我們參加了美術(shù)展覽會。(修改病句)
2、 這不是值得表揚的行為嗎?(換種說法,意思不變)
3、 我們學習書法。(把句子寫具體)
六、把一面錯亂的句子整理成一段通順的話。(4分)
( )借著樓道的光,我將教室的門鎖好,走下樓去。
( )我關(guān)上樓道的燈,摸黑下了樓。
( )寫完作業(yè),燈火通明的教室里只剩下我一人了。
( )一夜要浪費多少電。∮谑,我轉(zhuǎn)身又上了樓。
( )我快速地收拾好書包,熄滅教室的燈,走出教室。
( )走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。
讀了這段話,我想到了 。(1分)
七、按要求填空。(11分)
1、 千里送鴻毛,( )。
2、 莫看江面平如鏡,( )。
3、 “神話故事”、“寓言故事”、和“歷史故事”是我國的燦爛文化瑰寶。在這學期,我們學過許多這樣的故事,我能分別寫出一個:神話故事 《 》 ;寓言故事 《 》;歷史故事《 》。通過課外閱讀我還知道許多類故事呢,它們分別是 。(附加分10分,寫對1個加1分)學了本冊課文,我記住了這樣一些人:在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里,尋找凍僵燕子的( ),用五彩石補天的( )。
4、你們開展過哪些語文實踐活動?你印象最深的一次是什么?得到了哪些收獲?能簡單地介紹一下嗎?(3分)
。
八、按課文內(nèi)容填空并回答。(7分)
一身( )的羽毛,一對( )的翅膀,加上( )的尾巴,湊成了( )的小燕子。
這段話主要抓。 )、( )、( )的特點來寫燕子。
九、短文閱讀。(10分)
第八次
古時候,歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊英勇地抗擊外國侵略軍。
可是一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊都失敗了,布魯斯王子也愛了傷。他躺在山上的一間磨坊里,不斷地唉聲嘆氣。對這場戰(zhàn)爭,他幾乎失去信心。
魯斯躺在木板上望著屋頂,無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然,一陣大風吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細絲再次結(jié)網(wǎng),又被風吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒有結(jié)成?芍┲氩⒉换倚,照樣從頭干起,直到第八次綞結(jié)成一張網(wǎng)。
布魯斯感動極了。他猛地跳起來,喊道貌岸然:“我也要干第八次!”
他四處奔走,召集打散的軍隊,動員人民起來抵抗。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗終于成功了。
1、 聯(lián)系上下文理解下列詞語。(2分)
①別國:
、跓o意:
2、 寫出下列詞語的反義詞。(2分)
失敗-- 無意--
3、 閱讀短文第三自然段填空。(3分)
這一自然段一共有 句話,主要寫布魯斯看到
。用“ “畫出描寫蜘蛛反復結(jié)網(wǎng)的一句話。
4、 布魯斯做什么事終于成功了?成功的原因是什么?3分
十、作文:(任選一題)(16分)
。1)這個游戲真好玩
想一想你做過哪些游戲,選擇你玩得最高興的一次寫下來,把游戲過程寫清楚,說明它怎么好玩。注意把句子寫通順,不寫錯別字。
。2)他(她)是我的好朋友
講講你的好朋友的事,介紹好朋友的特點,把真實的他(她)展示給大家,好嗎?
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