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六年級語文試題——(下冊)期末綜合練習(xí)題

2009-10-17 16:34:49     

  班級          姓名                    得分

  一、看拼音寫詞語。

  ran  shao   can  zhuo   wan  zhang   qiao  liang   zao  ta

  (        )   (        )    (        )     (       )    (      )

  bai  fang    fan  gun    zhan  yang    chan  dou   ri  kou

 。ā   。。ā  。。ā   。  (  。 (    )

  二、組詞。

  堪(      冠(    )  梁(    )   燥(    )  判(    )

  湛(    ) 寇(    )  粱(    )  躁(    )  叛(    )

  塌(    ) 頸(    )  肺(    )  衡(    )  馳(    )

  蹋(    ) 項(xiàng)(    )  沛(    )  街(    )  弛(    )

  三、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱柼钤诶ㄌ柪铩?/p>

  1、疾:(1)。唬2)恨;(3迅速,快;(4)疼痛。

  (1)群馬疾馳,主人遠(yuǎn)道迎客來了。        (   )

  (2)大家要講究衛(wèi)生,減少疾病。          (   )

  (3)他愛憎分明,疾惡如仇。              (   )

  2、堪:(1)可,能;(2)能忍受。

 。1)你堪稱軍神。                        (   )

 。2)拉重的馬疲憊不堪了。                (   )

  四、把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選擇2個詞造句。

  張( )李( ) 堅(jiān)( )不( ) ( )圇吞( ) ( )橫交( )

  流( )忘( ) 波光( )( ) ( )( )不舍 ( )崖( )壁

  -----   ------------------

  ----- -----------------

  五、選詞填空。

  保持    維持    堅(jiān)持

  1、少先隊(duì)員要幫助(    )公共秩序。

  2、我們要(    )和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  3、李平雖然摔了一跤,仍然(    )跑完全程。

  微弱    虛弱     軟弱

  1、天黑了,路燈發(fā)出(    )的光。

  2、張華大病一場之后,身體顯得很(    )。

  3、小草堅(jiān)強(qiáng),不(    ),在風(fēng)雨之中傲然挺立。

  六、在括號里填上合適的詞。

  結(jié)實(shí)的(   )  巨大的( 。  得意的(    )    平靜的(    )

  慎重地(    )      失望地(     )    不停地(    )    無聲地(    )

  領(lǐng)略 (    )    挖掘 (    )   增強(qiáng) (    )   充滿(    )

  一(  )臺階     一(  )素錦    一(  )彩虹    一(  )路程

  七、按要求改寫句子。

  1、他在庭院里種幾棵旅行家樹。

  改成“把”字句:

  改成“把”字句:

  2、這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?

  改寫成陳述句:

  3、太陽慢慢地從東邊升起來了。

  改寫成擬人句:

  八、修改病句:

  1、下課了,同學(xué)們爭先恐后地有秩序地走出教室。

  2、我校全體師生和少先隊(duì)員參加了元旦慶祝活動。

  3、老英雄娓娓地給我們講述了。

  九、按課文內(nèi)容填空,再按要求作答。

  1、從泰山回來,我畫了一幅畫--在(               )山道上,一個穿紅背心的挑山工給(                 )壓彎了腰,他一步一步地向上(     )。這幅畫(     )掛在我的書桌前,因?yàn)槲倚枰?/p>

 。1)這里的破折號表示(                     )。

 。2)這里的“它”指的是(                     )。

  2、這么大這么美的草塘,我還是第一次看到,走了進(jìn)去就像置身于(       )一樣。浪花(           )的,綠得(       ),綠得(       ),(      )著,(      )著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花,近處的呈(         ),遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈(          ),再遠(yuǎn)的呈(          ),一層又一層,最后連成一片,茫茫的跟藍(lán)天相接。

 。1)讀了這段,你讀懂了草塘的特點(diǎn)了吧!它的特點(diǎn)是既(     )又(     )。

 。2)用“--”畫出一個比喻句,并寫出把(         )比作(         )。

 。3)用“~~~”畫出說明草塘“大”的語句,用(   )標(biāo)出說明草塘“綠”的語句。

  3、默寫古詩:《暮江吟》

  這首詩是(    )代詩人(        )寫的。詩中寫的是(         )到(         )的景色。詩中表達(dá)了詩人(                       )的感情。

  十、閱讀短文,再作答。

  垂柳

  在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。你看,在那冰雪初消的時候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎?你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲,給人們送來了春天的氣息。所以,詩人寫下了“春色先以柳陰歸”“春風(fēng)楊柳萬千條”這樣的詩句。

  柳樹(   )是最早的報春使者,(   )是經(jīng)濟(jì)價值最高的樹木。

  柳樹枝干堅(jiān)韌,耐水濕,不怕風(fēng)吹浪所以是一種十分理想的防浪護(hù)岸種。

  柳樹木質(zhì)輕柔,色澤褐紅,紋理通直,是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。

  柳樹還有其他用途。它到了化學(xué)家的手中,能煉出火藥;在醫(yī)學(xué)家手中,可做接骨班夾板材料。

  柳樹枝(   )纖細(xì),(    )很有韌性。在農(nóng)村老人、婦女手中,它又會變成柳籃、柳箱、簸箕等腰三角形是用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途,也很廣泛,如柳絮可做枕芯,出可做鞋墊。

  柳樹喜潮濕,適應(yīng)力強(qiáng)。我國南方,(    )塘邊河岸,(    )是丘陵山地,一經(jīng)扦(qian)插,它都能扎根生長。在一般情況下,十年左右,它就能長成高達(dá)十幾米,胸徑二三十厘米的濃陰大樹。所以,人們說:“無心插柳柳成陰。”如有意栽培,那它生長更快,對人的報答就更多。

  1、請把下旬三個關(guān)聯(lián)詞語,分別填入原文的括號中。

  雖然......但是......              無論......還......           不但......而且......

  2、文中畫“--”的句子是        句。把這個句子改為陳述句。

  3、文中畫“~~~~”的句子用的表達(dá)方法是(   )。

 。1)數(shù)字說明          (2)打比方        (3)舉典型例子

  4、柳樹的用途很廣,請簡要列舉它四個不同方面的用途。

 。1)                              (2)

 。3)                              (4)

  5、本文主要是從          、         和                  這幾方面來介紹垂柳的。

  十一、作文。

  題目:未來的

  要求(1)要充分發(fā)揮你的想象力,使習(xí)作內(nèi)容富有創(chuàng)造性,新奇而有趣。

  (2)注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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