奧數(shù) > 小學(xué)試題庫 > 期末試題 > 語文期末試題 > 六年級語文期末下冊 > 正文
2009-11-08 14:51:00
班級 _________ 姓名 ________ 分?jǐn)?shù)________
一、我會和古人對詩詞。(12分)
1、 ,萬條垂下綠絲絳。
2、 ,飛入尋常百姓家。
3、 九曲黃河萬里沙, 。
4、 ,人跡板橋霜。
5、 童孫未解供耕織,________________ 。
6、 我勸天公重抖擻,________________ 。
7接天蓮葉無窮碧,_____________ 。
8、______________ ,北風(fēng)吹雁雪紛紛。
9、______________ ,樹陰照水愛晴柔。
10、春潮帶雨晚來急, 。
11、_____________ , 麥花雪白菜花稀。
12、_________________ ,西湖歌舞幾時休?
二、我會選。( 20分)
1.“初唐四杰”是哪四位?( )
A王勃、王安石、楊萬里、張志和
B楊炯、盧照鄰、柳宗元、王勃
C王勃、駱賓王、楊炯、盧照鄰
2. 王維,字摩詰,官至尚書右丞,故又稱王右丞。其詩多以歌詠( )為主。人稱詩佛。
A、山水田園 B、沙漠邊塞 C、百姓生活
3、. 爺爺七十大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”?蔂敔攨s嘆道“________________, ____________________”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。?ldquo;__________________”。
A舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。山重水復(fù)疑無路。
B海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。只緣身在此山中。
C夕陽無限好,只是近黃昏。霜葉紅于二月花。
4. 昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“_____________”時,爸爸走過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解開了這道難題。
A、潤物細(xì)無聲 B、山重水復(fù)疑無路 C、欲把西湖比西子
5. “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”詩寫的是哪個名勝?
A、恒山 B、泰山 C、廬山
6.把“春風(fēng)”比作剪刀的是一下哪首詩?( )
A、《賦得古原草送別》 B、《詠柳》 C、《江畔獨步尋花》
7. 堪稱“詩中有畫,畫中有詩”的詩人是:( 。
A、王維 B、杜牧 C、李賀
8. 有位廚師精通詩詞,每做一道菜,都能對出一句優(yōu)美的詩句來。一位秀才故意出難題,給廚師兩個雞蛋,要他做幾道菜,并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受,做了四道菜。第一道菜是兩個純蛋黃,幾根青菜絲;第二道菜,把熟雞蛋白切成小塊,排成一字形,下面鋪了一張青菜葉子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清湯,上面漂著四只蛋殼。秀才見了,深表佩服。這首詩是( )
A、葉紹翁《游園不值》 B蘇軾、《惠崇春江曉景》
C、杜甫《絕句》、
9. “借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”詩的作者是( ),這首詩的題目是( ),寫的是( )季節(jié)。
A、韓愈、《早春》、春 B、王安石、《梅花》、冬
C、杜牧、《清明》、春
10.《七步詩》的作者是( )。
。粒懿 B.曹丕 C.曹植
三.我會把左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。( 8 分)
野曠天低樹 蘇軾 《竹里館》
萬里長征人未還 李白 《飲湖上初晴后雨》
明月來相照 王維 《宿建德江》
桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》
報得三春暉 孟郊 《游子吟》
京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》
同到牽?椗摇 ⊥醪g 《浪淘沙》
水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》
四、唐代詩人對自然現(xiàn)象、自然景物的觀察和描寫細(xì)致而生動,尤其對日、月、花、雨的描寫更見功夫,令人贊嘆。我會串。請寫出含有下面字的詩句。(8分)
日:“鋤禾日當(dāng)午” 、 。
月:“舉頭望月” 、 。
花:“竹外桃花三兩枝” 、 。
雨:“清明時節(jié)雨紛紛” 、 。
五、古詩萬花筒。(按提示填10分)
1、( )玉妝成一樹高,萬條垂下( )絲絳。(填顏色)
2、春種( )粒粟,秋收( )顆子。(填數(shù)詞)
3、天( ),野( ),風(fēng)吹草低見牛羊。(填疊詞)
4、童孫未解供耕織,也傍( )陰學(xué)種( )。(填植物)
5 、泥融飛( ),沙暖睡( )。(填動物)
六、古詩中的名勝讓我們流連忘返。請你根據(jù)詩句內(nèi)容,寫出與它相關(guān)的名勝。(5分){k
。1)會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。( )ySBx
。2)水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。( )}_I4Z
(3)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( )GE(
。4)湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。( )~74DCB
。5)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。( )
七、學(xué)以致用。引用古詩名句,往往能起到很好的勸誡效果。當(dāng)遇到下列情景,用上哪一句詩最為恰當(dāng)呢?(15分)
1、教育人要積極向上,好上加好:________________________ _。
2、說明生命力頑強,用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態(tài)度:________________________________ _。
3教育節(jié)約糧食,珍惜農(nóng)民勞動成果:_______________________ _。
4、 教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí),吸取新鮮知識,思想、才學(xué)、智慧才會永不枯竭,永不陳舊,永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī):________
。
5、教育我們面對嚴(yán)峻的考驗要從容不迫、無所畏懼:_____________________ 。
八、猜詩謎,很有趣,請你也來猜一猜。(6分)
1、“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。”
猜一建筑材料( )
2、“一朵芙蓉頂上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語,一唱千門萬戶開。”
猜一動物( )
九、我會吟。根據(jù)下面這首詩歌,仿寫一首送別詩(6分)
贈汪倫(李白)
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
十、我會編。認(rèn)真品讀《所見》,將這首詩改寫成一篇簡短的記敘文。(10分)
所 見
(清 袁枚)
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
溫馨提醒:“同學(xué)們,做完要認(rèn)真檢查喲!下面兩道題同學(xué)們不用做,
是老師們的必答題。請老師們繼續(xù)努力!“
十一、我會寫。(4分)
絕 句 ( 杜 甫)
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
請你從“聲”和“色”兩個角度,寫一段賞析此詩的文字。
十二、閱讀下面的文章,回答文后的問題(16分)
寒山寺建于南梁,唐時因寒山、拾得二僧居此而得名。得名并不等于出名,寒山、拾得在佛教中雖然也有地位,但寒山寺的名揚四海卻是因為張繼寫的那首七絕:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”
張繼的這首《楓橋夜泊》,凡是文化者無不知曉,寫得通俗易懂,意境優(yōu)美,樸實自然。收進(jìn)了《唐詩三百首》,也收進(jìn)了許多教科書。讀過這首詩的人就知道了姑蘇城外有座寒山寺,來到蘇州后就想到此一游,天長日久,代代相傳,使得寒山寺成了旅游的熱點。隨著旅游事業(yè)的日益發(fā)展,這寒山寺還會變得更熱,從經(jīng)濟(jì)上來看簡直是一個跨國的大企業(yè),這種企業(yè)還無須承擔(dān)任何風(fēng)險,只須完善防雷和防火的設(shè)備。
楓橋鎮(zhèn)上那些開飯店的,開茶館的,賣工藝品的,賣石硯的,賣拓碑的,開出租車的,蹬三輪車的……都得感謝張繼老爺爺,他不僅是個詩人,而且是我們的衣食父母,是他養(yǎng)活了我們這些日益增多的人口。
文化人也因此而揚眉吐氣了,別以為“___A___”,這文章拐彎抹角地也可以產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益。世界上沒有一個大腕可以開創(chuàng)像寒山寺之類的“企業(yè)”,可以世世代代養(yǎng)活這么多的人口。何止一個寒山寺呀,“不識廬山真面目,( )”,廬山名聲大振了;“( ),輕舟已過萬重山”,長江三峽成了歷代人們向往的旅游點。名山大川如果沒有那么幾句詩文來渲染的話,那無限的風(fēng)光也只能藏在深山老林里。
“山不在高,有文則靈”。遠(yuǎn)的不說了,就說近的“老舍茶館”、“咸亨酒店”。魯迅與老舍可算是澤及鄉(xiāng)梓了,特別是魯迅筆下的孔乙己,這個被人打斷了腿的窮酸貨卻為他的子孫后代帶來了十分可觀的經(jīng)濟(jì)效益。“___B___”?不然,即使單純地從經(jīng)濟(jì)角度看,書生也是有用的,只是知識有時候不能立竿見影而已。“__C__”,書生們又何必汲汲于眼前,大可不必在孔方兄的面前低聲下氣,你手里的筆是一根巨大的杠桿,是可以把一座山托起來的!你手里的筆是一根魔棒,它可以化作一道長橋,一座比楓橋更碩大無比的長橋,讓你的后來者從這座橋上走向精神和物質(zhì)都很豐富的明天!大可不必看見人家有了汽車洋房心里就酸溜溜的,更不可因此而棄筆。《寒山一得》
1、下面三句詩文是從原文的ABC三處抽出來的,結(jié)合文章的意思,你認(rèn)為應(yīng)該選擇怎樣的詩句填入原文的橫線上?(6分)
。1)文章千古事 (2)亂世文章不值錢 (3)百無一用是書生
A( ) B( ) C( )
2、在文章的括號里填入相應(yīng)的詩句。(4分)
不識廬山真面目,( )
( ),輕舟已過萬重山
3、根據(jù)文章的意思,請為下面的內(nèi)容再續(xù)寫一個句子。要求與文章的樣式相同。(6分)
“不識廬山真面目,( )”,廬山名聲大振了;“( ),輕舟已過萬重山”,長江三峽成了歷代人們向往的旅游點;_____________________________________ _____________________________________________________
結(jié)語:“老師們、同學(xué)們,收獲不少吧,衷心祝福大家都能順利到達(dá)成功的彼岸!”
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