親愛的同學(xué)，一學(xué)期即將結(jié)束，讓我們通過這次考試來復(fù)習(xí)和鞏固一下自己一學(xué)期來的知識(shí)和能力吧。這份試卷，只要你平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、積累豐富，答題時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，多動(dòng)腦筋，相信，對(duì)聰明的你來說，不會(huì)很難。預(yù)祝你考出好成績(jī)。
一、掌握拼音和漢字是學(xué)習(xí)語文最基本的要求，對(duì)你來說不在話下吧。（14%）
1、看拼音寫詞語，把字寫工整、勻稱。（10分）
zhān yǎng pán shān bá shān shè shuǐ 關(guān)（ �。�
jiàn
�。ā 。。ā 。� （ �。 � 推（ �。�
cán kuì cháo fěng wán bì guī zhào 實(shí)（ �。�
�。ā 。。ā 。� （ ） 山（ �。�
2、讀一讀，在正確的讀音下劃“ ”（2分）
①在我們家，正月里供（gōng gòng）祖像，供（gōng gòng）品很多，祭器很講究。
�、趧湫闹须y舍（shě shè）諸葛亮這樣的人才，于是三次到諸葛亮住的草舍（shě shè），請(qǐng)諸葛亮出山，于是歷史上便有了“三顧茅廬”這個(gè)故事。
3、你會(huì)用字典這種工具書嗎？如果你在閱讀時(shí)碰到“祭”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該用（ �。┎樽址ú樽值洌炔椋ā 。�；如果在寫作文時(shí)遇到“水流（tuān）急”的（tuān）字不會(huì)寫，應(yīng)該用（ �。┎樽址ú樽值洌炔椋ā 。＃�2分）
二、成語是祖國(guó)語言的精華之一，下面二道關(guān)于成語積累和應(yīng)用的題，會(huì)做嗎？（6%）
1、有些成語中前后的反義詞很有趣，如“居安思危”，你能把下面的成語填完整嗎？（3分）
聲（ ）擊（ �。� 口（ ）心（ ） 爭(zhēng)（ ）恐（ ）
古（ ）今（ ）�。ā� ）顧（ ）盼 （ ）神（ ）化
2、猜啞謎。
桌上放著寫有從“零”至“九”數(shù)字的十塊硬紙方塊，主持人要求猜者用這些數(shù)字方塊做出動(dòng)作，各打一條成語。（3分）
甲從十個(gè)數(shù)字中撿出“七”和“零”、“八”扔在地上，主持人連連點(diǎn)頭。
乙撿出“四”和“五”，將“四”扔掉，將“五”裝進(jìn)口袋。
丙撿出“一”，舉起來連著翻過來三次，主持人會(huì)意地笑了。
丁將“一”舉起來，將“二”拿著就走。主持人說：“你們四人都該發(fā)獎(jiǎng)口”
�。�1）請(qǐng)你猜猜四人做出動(dòng)作所表示的成語是什么？
甲 乙 丙 丁
�。�2）你也心有所動(dòng)吧！你會(huì)用這些數(shù)字做出動(dòng)作表示一條成語嗎？寫一寫吧？
動(dòng)作： 成語是：
三、句子是說話、寫作的基礎(chǔ)，包括擴(kuò)句、縮句、改句子、選用合適的詞語都是
句子練習(xí)的基本功。請(qǐng)動(dòng)腦筋做好下面各題。（12%）
1、根據(jù)“琢磨”的不同意思造句。（2分）
�、俦硎�“雕刻和打磨”：
②表示“思索、考慮”：
2、請(qǐng)把下面的詞語填入句子中，使句子的意思更加明了（2分）
改變 改造 改正 端正 發(fā)揮 發(fā)揚(yáng) 整理 修理
�。�1）我們要（ ）學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)。
�。�2）在（ ）原來的材料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這篇作文。
�。�3）我（ ）了對(duì)他的看法。
�。�4）我們要（ ）優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
3、把下面的句子換一種說法，不改變其原來的意思。（5分）
�。�1）人的才能來自勤奮。
改為反問句：
�。�2）人人都說廉頗是個(gè)知錯(cuò)就改的人
改為雙重否定句：
�。�3）西湖的風(fēng)景挺美麗的。
改為感嘆句：
改為疑問句：
�。�4）報(bào)春的大雁成行成隊(duì)地飛過江北、江南的山川和田野。
縮句：
4、中國(guó)古典文化博大精深，許多箴言名句讀來上口，又富哲理，你聽過以
下這幾句話嗎？請(qǐng)你讀上句補(bǔ)下句。3分
八仙過海，（ �。��！ ‘嬌咛碜�，（ �。�
孔夫子搬家，（ �。！ ∏Ю镏�，（ ）。
老虎掛佛珠，（ �。�。
一寸光陰一寸金，（ �。�。
四、按課文內(nèi)容或要求答題。（13%）
1、“消息”的主要特點(diǎn)一是 ，二是 。（1分）
2、廬山云霧時(shí)而 ，使人終日不見 ；時(shí)而霧氣 ， 。（2分）
你能根據(jù)這句話也用“時(shí)而……時(shí)而……”寫一個(gè)句子嗎？
�。�2分）
3、根據(jù)要求填寫古詩名句。（8分）
�。�1）在《示兒》中，陸游監(jiān)死前最牽掛的是（填詩句） ，囑咐兒子的是（填詩句） ， 。（2分）
�。�2）中秋之夜，小紅非常想念在外地打工的爸爸，她提筆給爸爸寫信，在信中她引用了一句古詩： ��；恰巧，她收到的爸爸的信中也引用了一句古詩： ，表達(dá)他思鄉(xiāng)之情。（2分）
�。�3）《送孟浩然之廣陵》中表達(dá)詩人惜別之情的詩句是： ，
。像這樣的送別詩你還能默寫一道嗎？（2分）
�。�2分）
五、課外閱讀。25%
（一）11%
�。ā 。┐送猓�有柳浪聞鶯、花港觀魚、三潭印月等著名十景。
�。ā 。┖贾莸拿�，集中在風(fēng)景如畫的西湖。
�。ā 。┪骱拇骸⑾�、秋、冬這四季中有不同的湖光山色。
（ �。 。蠛苫ㄍねび窳�。
�。ā 。 。缴仙较碌す痫h香。
�。ā 。 �，蘇提白堤挑紅柳綠。
�。ā 。 �，孤山一帶臘梅怒放。
1、根據(jù)人們平時(shí)的用詞習(xí)慣，把“春、夏、秋、冬”填入下面括號(hào)里，再聯(lián)系句子，把詞語填在短文的橫線上。（4分）
�。ā 。 〕酰ā 。 ≈伲ā 。 ∩睿ā 。�
2、寫出下列各詞的近義詞。（3分）
著名（ �。 ∨牛ā 。 〖校ā 。�
3、將上面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在（ ）里寫上序號(hào)。4分
�。ǘ 。�14%）
《著名物理學(xué)家江華教授學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)》會(huì)標(biāo)下，坐滿了大學(xué)生。他們當(dāng)中，不少人是在江教授業(yè)績(jī)的鼓舞下步入科學(xué)殿堂的，今天能夠親眼見到江教授，激動(dòng)的心情可想而知。
江教授走上講臺(tái)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。江教授微笑地示意大家安靜下來，
