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小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)試題——小學(xué)語(yǔ)文第11冊(cè)期末練習(xí)題

2009-11-08 15:40:32     

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  kē kē can kui   chéng fá     yang  mu     gao  jie    shēn lín qí jìng

  (    )(      )(         )(         )(        )(            )

  tiao  ti    tui   jian    ju  zhu     shen  yin      yi  yun    ba shan she shui

  (     )(       )(     )(         )  (       )(            )

  二.填空

 。ㄒ唬┌匆筇羁

  1、按查字典的要求填空。

  “享譽(yù)身外”的“譽(yù)”字,用部首查字法查(   )部,再查(  )畫(huà)。用音序查字法查大寫(xiě)字母(  ),它的讀音是(   )。“譽(yù)”在詞語(yǔ)中應(yīng)選以下第(  )種解釋:(1)、稱贊;(2)、名譽(yù),名聲;用這種意思再組一個(gè)詞:(   )

  2.填空組成詞語(yǔ),再寫(xiě)出填進(jìn)去的字的意思。

  堅(jiān)持不(  )_____      贊嘆不(  )_____       千鈞一(  )_____

  無(wú)微不(  )_____      各抒己(  )_____       香甜(  )口_____

  3.“失”字有多種意義,在不同的詞語(yǔ)中應(yīng)選哪一種,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上編號(hào)。(2分)

  失:1沒(méi)達(dá)到目的  2改變常態(tài)  3錯(cuò)過(guò)  4丟  5找不著  6錯(cuò)誤,疏忽

  大驚失色(  )  實(shí)驗(yàn)失。  )  失物招領(lǐng)(  )  工作失誤(  )

 。ǘ┌匆髮(xiě)成語(yǔ),各寫(xiě)三個(gè)。

  來(lái)源于歷史故事的:_______________、________________、_______________

  形容人物的:_______________、________________、_______________

  做事成功后的心情:---------  ----------     ------------

 。ㄈ┌匆髮(xiě)句子。

  1.一只從樹(shù)上掉下來(lái)的麻雀無(wú)可奈何地拍打著翅膀。(縮句):_____________________________________________________________

  2.長(zhǎng)江奔流。(擴(kuò)句):_____________________________________________________________

  3.三峽移民的故事讓人感動(dòng)。(改為反問(wèn)句):_________________________________________________________

  4.人人都說(shuō)白洋淀的葦塘是充滿英雄氣概的名勝。(改成雙重否定)____________________________________________________

  5、沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng),沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林,我到哪兒去觀賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢?(改為陳述句)

  6、草原上的花,把它們直接移植到天堂上去,毫不遜色。(用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話)

 。ㄎ澹┌凑n文內(nèi)容填空。

  1、諸葛亮看到劉備(           ) 。又肯(              ),就答應(yīng)了,后來(lái)諸葛亮 (           ),劉備打了勝仗。

  2、每當(dāng)雨過(guò)天晴,站在大天池等處(              ),只見(jiàn)(         )轉(zhuǎn)眼間匯成一片(         )。云海茫茫,(           ),(          )出沒(méi)在云海上,變成了(                   )。

  3、陸游是一位杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,他在《示兒》中囑咐兒子:

  三、綜合改錯(cuò)。

  張一力同學(xué)參加體育鍛練很克苦,經(jīng)長(zhǎng)受到老師的夸耀。在總結(jié)表彰大會(huì)上,他被評(píng)為《體育標(biāo)兵》稱號(hào)。老師鼓舞他說(shuō),你因該陸續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  閱 讀 積 累

  一、補(bǔ)充句子

  1、山重水復(fù)疑無(wú)路,

  2、人生自古誰(shuí)無(wú)死,

  3、良言一句三冬暖,

  4、             則明,             則暗。

  5、             不努力,老大             !

  6、前事不忘,后事之               。

  7、小芳的阿姨因工作不順利,老是抱怨自己沒(méi)有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨,請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言:

  8、改革開(kāi)放以來(lái),人民的生活水平越來(lái)越高,真像                   (填歇后語(yǔ))

  二、讀片段,完成習(xí)題

  的確,廬山云霧,瞬息萬(wàn)變,趣味無(wú)窮。游客乘車登山,剛剛在九山看到的山間云,轉(zhuǎn)眼間變成彌漫窗外的濃霧。霧來(lái)時(shí),風(fēng)起浪涌;霧去時(shí),飄飄悠悠。霧濃時(shí),像帷幕著住了萬(wàn)般秀色;霧稀時(shí),像輕紗給山川披上了一層飄逸的外衣。

  1、劃“~~~”的句子在文中起什么作用?句首的“的確”是對(duì)什么說(shuō)的?

  2、用“○”圈出概括廬山云霧多變形美的兩個(gè)詞,摘錄5個(gè)具體描寫(xiě)著一特點(diǎn)的詞語(yǔ)

  三、閱讀短文,完成練習(xí)。

  什么最廣闊

  “世界上什么最廣闊?”我問(wèn)老師。老師說(shuō)最廣闊的東西就在你的生活中,需要你自己去發(fā)現(xiàn)。于是,我便在生活中觀察、探索,于是我發(fā)現(xiàn)……

  瞧,雯君的手絹真漂亮,雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑,手絹在飄;秦敏追上去:“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說(shuō)。忽然,“啊”的一聲尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上滲出雪來(lái);雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了……

  我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個(gè)嚴(yán)冬的早晨,一個(gè)小女孩正跺著腳,眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅,手中拿著錢(qián)包。原來(lái)她在找失主。時(shí)間一秒秒過(guò)去了,而他依然等著,當(dāng)失主拿到錢(qián)包,要和她合影時(shí),她卻像棵含羞草,把頭深深埋在胸前。我明白了……

  啊,我明白了,世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是藍(lán)天,比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。

  1、"毫不猶豫"的意思是_____________________,寫(xiě)一句話用上"毫不猶豫"_____________________________________________________________。3%

  2、最后一自然段用_____________的手法,著重強(qiáng)調(diào)的是_______________2%

  3、"老師說(shuō)最廣闊的東西就在你生活中,需要你自己去發(fā)現(xiàn)。"這句話對(duì)我們的啟發(fā)是___________________________________________________________。2%

  4、短文通過(guò)___________________________和___________________________這兩件事,告訴人們__________________________________________________。3%

  真  情 習(xí) 作

  “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇記敘文。

  要求:內(nèi)容具體,感情真,語(yǔ)句通順,有一定的條理。

 

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