第三課時：識字寫字（二）

　　教學目標：

　　1、識字能力，復習加、去、換偏旁。

　　2、復習偏旁

　　教學過程：

　　一、區(qū)別偏旁：

　　------祖、禮-------完、客、定、它、家

　　-----被---------空

　　-----原

　　-----座、底

　　二、復習本冊學過的偏旁。

　　三、看偏旁寫字。（總復習（二）第6題）

　　注意：足--王---

　　四、去偏旁

　　（總復習（二）7）

　　五、加偏旁（二）2

　　六、換偏旁（先去再加）

　　補充：作、糧、撿、拉、江

　　汗、講、樣、路（客）祖

　　七、把兩行字各組成四個字寫下來。

　　總復習（二）4

　　第五課時（詞語（一））

　　教學目標：

　　1、詞的擴展，難寫詞的抄寫

　　2、詞語的近義詞，反義詞。

　　教學過程：

　　一、注意字形、字音的區(qū)別：

　　1、總復習（三）1

　　2、補充：

　　彎（）現(xiàn)（）外（）悶（）

　　變（）玩（）處（）問（）

　　常（）跑（）拾（）運（）

　　帶（）跳（）撿（）遠（）

　　二、詞的擴展

　　1、總復習（三）2

　　2、補充：一字開花

　　海：（）（）（）（）

　　樹：（）（）（）（）

　　樓：（）（）（）（）

　　南：（）（）（）（）

　　三、寫反義詞

　　1、白---（）有----（）高----（）近----（）里----（）

　　早---（）笑----（）苦---（）

　　2、總復習（二）6

　　四、近義詞

　　一起（）高興（）好看（）明白（）

　　馬上（）

　　五、抄寫難寫的詞

　　相同兒童露水旁邊無聲祖國漂亮農(nóng)民暖洋洋跑步非常怎么奇怪皮球勇敢告訴禮貌習慣事情午飯許多

　　第六課時（詞語（二））

　　教學目標：

　　1、恰當?shù)脑~語搭配

　　2、詞語的積累

　　教學過程：

　　一、數(shù)詞+名

　　1、填空：

　　一（）星一（）橡皮一（）彩虹

　　一（）小魚一（）地一（）樹枝

　　一（）白花一（）古井一（）小橋

　　2、總（三）3

　　二、動+名

　　1、（三）5

　　2、補充：撿、廳、講、扛、抱

　�。ǎ�廣播（）玉米（）紙團

　�。ǎ┕适拢ǎ┩尥�

　　三、形+名

　　1、（）的菜地（）的孩子（）的貝殼

　　（）的泥窩（）的小河（）的小兔

　�。ǎ┑囊路�（）的太陽（）的海灘

　　2、（三）4

　　四、ABACAABB

　　1、ABAC式不要寫反義詞：又（大）又（�。�

　　例如：西瓜：又大又圓

　　2、AABB式

　　例如：高高興興。。。

　　3、好詞

　　哈哈大笑一心一意三心二意

　　五、猜字謎。種（三）7