教學(xué)內(nèi)容：

　　1、觀察圖畫

　　2、讀一讀

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真觀察畫面，能寫出畫面表現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及其活動(dòng)。

　　2、自讀《丁丁寫字》，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)最重要的不是外在的條件，而是有認(rèn)真的態(tài)度。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)有序地觀察畫面。

　　2、養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)過程：

　　一、觀察圖畫

　　1、觀察圖畫，看看圖上都畫了什么？

　　2、同桌互相交流。

　　3、說說圖上都畫了什么？提示：圖左邊畫了什么？圖中間畫了什么？圖右邊畫了什么？

　　4、討論圖下的橫線上應(yīng)該怎么填。

　　5、指導(dǎo)學(xué)生把橫線上的詞語(yǔ)串成一句話說一說。

　　如：清晨，公園里，大人們有的練拳練劍，有的學(xué)唱戲；孩子們?cè)诰毰懿健?/p>

　　注：這一題對(duì)學(xué)生的回答不能要法語(yǔ)過高，只要學(xué)生的回答沒有病句，并且符合圖意即可。

　　二、讀一讀

　　1、說一說，自讀短文，遇到不會(huì)讀的字怎么辦？

　　2、自讀短文。

　　3、思考：丁丁寫字不好是因?yàn)槭裁矗亢髞硭�是怎樣把字寫好的�?/p>

　　4、小組交流。

　　5、小組長(zhǎng)匯報(bào)小組交流情況。

　　6、想一想，你以前做事情，有沒有像丁丁那樣，事情做不好，不是怪這，就是怪那，沒有在自己身上找原因。

　　7、說說讀了課文，你懂了什么或想對(duì)同學(xué)們說什么？

　　8、把圖上的內(nèi)容說給爸爸媽媽聽。