親愛的同學們，在愉快而緊張的六年學習中，我們一直期待著豐收，請大家認真檢查，把字寫端正，

　　相信你一定能采摘到最甜美的果實。加油吧！

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六年級語文畢業(yè)考試試卷（共計二十套）

小學六年級語數(shù)英畢業(yè)會考試卷匯總

　　（一）將拼音所提供的詞語寫在括號里。（8分）

                     　　zhàn  lán              　 guò  lǜ

　　春天的野外，天空格外（　　　　），清新的空氣像（　　 �。� 過似的，

             　　méi  gui  　　　　　　　　tián lǒng

　　到處彌漫著（　　　�。┳砣说姆曳�。（　　　　�。┥献哌^一個盲女孩，長發(fā)

         　　piāo yì　　 tián 　jìng　　　　　zhàn 　fàng

　　在風中（　　　�。�，（　　　　�。┑哪樕希ā　　　　。┲�笑容。她，手持

　　fēng zhēng

　　(        )，和我們一起放飛希望！

　　（二）在廣告、招牌中常會出現(xiàn)一些不規(guī)范的字或者是一些商家有意做成的錯別字，請將它們都復原糾正一下。（4分）

　　“咳”不容緩（�。�　 一“明”驚人（　） 百衣百順（　）煙氿批發(fā)（�。�

　　“鱉”來無恙（�。�　 默默無“蚊”（�。�  雞不可失（�。�騎樂無窮（�。�

　�。ㄈ�）今年是“牛年”，請寫出4個含“牛”字的成語。（2分）

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�

　�。ㄋ模┌l(fā)揮想象，補充句子。（4分）

　　①春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她 _______________________________________________________

　�、贏是一座金字塔，C是未滿的月牙兒，D是一把豎琴，Z是__________，F(xiàn)是 _____________

　　（五）選擇適當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（4分）

　　只有……才……　　　　不但……而且……

　　不管……都……　　　　雖然……但是……

　　李悅是個優(yōu)秀的少先隊員，他（　　　�。�學習勤奮，（　　　�。�體育優(yōu)秀。（　　�。┯卸嗝�，他（　　�。﹫猿殖颗�，（　　　�。┧�的身體一直很棒，（    ）他經(jīng)常說：“（　　　）做一個全面發(fā)展的學生，將來（　　　　）能為祖國的現(xiàn)代化建設作貢獻。”

　�。�六）指出下列各句用了哪一種修辭手法。（3分）

　　1、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺……（　　　　�。�

　　2、黃河是我們中華民族的搖籃。（     ）

　　3、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得讓你可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（�。�

　�。ㄆ撸└鶕�(jù)情景填寫名句。（4分）

　　1、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。

　　2、老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“____________________”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

　�。ò耍┫旅婢渥又械钠普厶柶鹗裁醋饔�，把正確一項序號的填在后面的括號里。（4分）

　　A．補充說明�！　　　　　　�B．意思轉折或遞進。  C．聲音的延長�！　　　　　�D．插入內(nèi)容。

　　1、有一個孩子——他是元帥……他把我?guī)У竭@里來。　　�。ā　　。�

　　2、四十秒鐘后——大家已經(jīng)覺得時間太長了，孩子的身體浮上來了。（　�。�

　　3、我剛要倒餿飯，突然聽到一陣急促的叫聲：“別倒——”，我抬頭一看，是春花。（　　）

　　4、在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍、紫，仿佛競賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結冰了，雪花蓋滿了大地�！　　　　　。ā　。�

　�。ň牛┟牢幕仡櫋＃�9分）

　　1、（1）《負荊請罪》是＿＿＿＿＿＿，課文是根據(jù)歷史故事＿＿＿＿＿＿第三部分而改編的。劇本共分為兩幕，第一幕側重寫的人物是＿＿＿＿，第二幕側重寫的人物是＿＿＿＿。劇本開頭先寫明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。劇中的方括號內(nèi)主要交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；劇中的內(nèi)括號內(nèi)交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。劇本通過人物對話，來＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“負荊請罪”這個成語的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　（2）與之相關的成語故事：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2、（1）《生命的林子》告訴我們“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”哲理。

　　（2）玄奘：又名唐三藏，是唐朝名僧，宗教活動家、旅行家、翻譯家。著作有《大唐西域記》。唐三藏是我國古代四大名著之一《＿＿＿＿》中的一個人物。其他三部名著分別是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　�。�3）這些樹就像_______啊。它們________，就是________，為了__________，

　　為了__________，它們都奮力______________，于是它們_________。而那_______________的三兩株松樹，在灌木中___________，不愁___________，_________和__________，所以，它們就成了_____________啊。

　�。ㄊ�）關注熱點，聊聊當前的熱點話題。(5分)

　　“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”

　　在生活中，一段時間內(nèi)會有大家都關注的話題，例如去年的雪災、奧運會、經(jīng)濟危機等等。了解一下，最近報紙、電視、街頭巷尾的人們又關注什么樣的話題呢，我們也來圍繞這個話題聊聊。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　�。ㄊ�一）閱讀理解（6分）：

　　止咳靈說明書

　　本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次、每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用冷食物。 1、文中“本品”指（　�。�。2、標題上“止咳靈”是一種（　�。�。 3、文中“服用”與“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（　�。�。4、小東喝水嗆（qiàng）了，咳嗽起來，他 吃止咳靈，因為他（　�。� 。 5、“遵醫(yī)囑”的意思是（　�。� 。九歲的小蘭咳嗽了，她每次應該吃（　�。┢�。 6、吃“止咳靈”應該注意：（　　） 。

　�。ㄊ�二）閱讀與分析（ 17分）

　　如果麥子沒有考驗

　　林清玄

　　①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了。”　�、谏系壅f：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”　�、�“我總是在祈求風調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。　�、苻r(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風，不要雨，不要烈日與災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？”　�、萆系壅f：“好吧！明年如你所愿。”　�、薜诙�年，農(nóng)夫的田地果然結出許多麥穗，由于沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫_____________，歡喜地等待收成的那一天�！　、叩搅耸粘傻臅r刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結出一粒麥子。

　�、噢r(nóng)夫找到了上帝，問道：“___________________________________？”

　　⑨上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。”

　　1、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。1分

　　2、想一想，下面這段話應加在第_____自然段和第_____自然段之間。3分

　　上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。

　　3、聯(lián)系上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。3分

　　4、依照文中畫波浪線的句子，注意加點的字，把下面的話寫具體：

　　對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。

　　3分

　　5、結合課文，把句子補充完整（2分）

　�。�1）如果麥子沒有考驗，就_________________________________。

　　（2）如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望，________________________________。

　　6、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么？請用“------”在文中劃出。2分

　　7、讀了本文后，你突然明白了什么？3分

　　（十三）感悟與作文（30分）

　　1、生態(tài)環(huán)境我愛你，就像老鼠愛大米。

　　2、綠色貴在保持，環(huán)保重在行動。

　　3、 樹砍了，鳥飛了，岸毀了，沙來了，人走了……惡性循環(huán)一次又一次，人類將走向何處？

　　4、愛花、愛草、愛樹、愛校園。

　　上面是幾句關于“環(huán)保”的廣告詞，閱讀后你想到了哪些人或事？把你想的寫成一篇文章。題目自擬，不少于400字。

　　參考答案：

　�。ㄒ唬┱克{、過濾、 玫瑰、田垅、飄逸、恬靜、綻放、風箏。

　�。ǘ�）刻、鳴、依、酒、別、聞、機、其

　�。ㄈ�）九牛一毛、牛刀小試、牛頭不對馬嘴、對牛彈琴、舐犢情深、多如牛毛、牛頭馬面、

　　（四）①她打開了暖風機，把溫暖的氣息，吹向天空，吹向大地，脫下了人們厚厚的冬衣，融化了小溪厚厚的冰層.....

　�、赯是一條曲折的大道，是人生。F是一面旗幟，是理想。

　　(五) 不但……而且…… ，　不管……都…… ，雖然……但是…… ，只有……才……。

　�。�六）1、擬人，2、比喻，3、排比。

　�。ㄆ撸�1、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳

　　2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　�。ò耍〢、 D 、C 、B

　�。ň牛�（1）記敘文，廉頗藺相如列傳，兩，藺相如，廉頗，故事發(fā)生的時間、地點和劇本中的人物，主要交代舞臺布景及人物活動情況，交代人物說話時的表情、動作等，來展示人物性格特點，負：背著；荊：荊條。背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。 （2）“完璧歸趙”和“澠池之會”?

　　2、（1）、一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的，只有置身于群體中才會奮發(fā)圖強，趁為有用的人，如果不在社會回失去向上的動力，將一事無成。（2）西游記、三國演義、水滸傳、紅樓夢。（3）蕓蕓眾生，長在一起，一個群體，一縷陽光，一滴雨露，向上生長，棵棵可能成為棟梁，零零星星，鶴立雞群，沒有陽光，沒有樹和它爭，薪柴。

　�。ㄊ�一）1、止咳靈 2、感冒藥

　　3、服用是水咽下去，食用是含4、咳嗽了 5、應該聽醫(yī)生囑咐，不要亂食用。吃2片 6、不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用冷食物

　�。ㄊ�二）1、興奮不已

　　2、③④

　　3、仁慈的上帝，這是怎么一回事？是不是搞錯了哪個部分？

　　4、困難是必要的   挫折是必要的     失敗是必要的

　　5、（1）不可能結出果實

　�。�2）農(nóng)夫的麥子可能會有收成

　　6、我總是在祈求風調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害

　　7、（答案不唯一）我們不能去埋怨自己生活中有許多挫折，這些困難會使我們變得更加堅強，反而更會有助于我們走向成功。