“就”是一個(gè)十分常用的副詞。它的主要用法之一是表示時(shí)間，作狀語修飾動(dòng)詞或形容詞。表示時(shí)間主要有以下兩種情況：
A.表示動(dòng)作行為實(shí)現(xiàn)得早或快
�、倌俏灰魳芳椅鍤q就開始學(xué)小提琴。
�、趦汕Ф嗄昵斑@里就引黃河水灌溉農(nóng)田了。
③我等了兩三分鐘他就來了。
�、軇偛盘爝�挺好嘛，怎么一會(huì)兒就變陰了？
⑤別著急，飯馬上就熟了。
B.表示兩個(gè)動(dòng)作行為緊接著發(fā)生
①他起了床就去跑步。
②再等一下，小錢到了就開車。
�、垡挥兴南ⅲ揖徒o你打電話。
�、芩氐郊揖蛣�(dòng)手做飯。
“就”是漢語中使用頻率很高、用法也很靈活的一個(gè)副詞，也是外國學(xué)生使用時(shí)最容易出現(xiàn)問題的詞語之一。
常見的錯(cuò)誤大致有如下幾類：
（一）當(dāng)用“就”而未用誤（1）謝老師包餃子真快，一會(huì)兒包了很多很多。如果說話人認(rèn)為動(dòng)作行為發(fā)生得“早”或“快”；句中應(yīng)當(dāng)用副詞“就”作狀語來對(duì)動(dòng)詞加以修飾，以加強(qiáng)
“早”或“快”的語意。如“早上要趕火車，他五點(diǎn)鐘就起床了”，“從家里到學(xué)校五六分鐘就夠了”。從句意上看，誤（1）表示的是“包餃子”這一動(dòng)作完成得很快。所以應(yīng)在動(dòng)詞“包”的前面加上“就”，意思表達(dá)得才充分、完滿：
謝老師包餃子真快，一會(huì)兒就包了很多很多。
（二）誤將“就”與“還”混用
誤（2）我等了他半個(gè)多小時(shí)了，他就沒來。誤（3）這段課文真難，我讀了三遍就沒太懂。副詞“就”表示時(shí)間是用在含有動(dòng)作行為發(fā)生得“早”、“快”或者實(shí)現(xiàn)得“順利”等意義的句子中。但如果恰恰相反，動(dòng)作行為遲遲難以發(fā)生或?qū)崿F(xiàn)，句中便不能用“就”而要用其他副詞。從誤（2）和誤（3）的句意來看，需要用一個(gè)表示動(dòng)作行為一直未曾實(shí)現(xiàn)的副詞。日常
會(huì)話中含有此義的副詞最常用的是“還”。因此，兩句中的“就”都可以改為“還”：
我等了他半個(gè)多小時(shí)了，他還沒來。
這段課文真難，我讀了三遍還沒太懂。
（三）誤將“就”與“才”混用
誤（4）你們這兒離北京很遠(yuǎn)，我們坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車就到了。在表示動(dòng)作行為發(fā)生得“早”、“快”或?qū)崿F(xiàn)得“順利”時(shí)要用“就”來修飾動(dòng)詞作狀語。但如果與此相反，動(dòng)作行為發(fā)生得“晚”、“慢”或者實(shí)現(xiàn)得“不順利”，則不能用“就”而應(yīng)當(dāng)用另一副詞“才”來表示。誤（4）的前一分句中有“離北京很遠(yuǎn)”、后一分句也有“坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車”這樣的詞語，顯然是說“到”得慢和不順利。因此必須將動(dòng)詞“到”之前的“就”改為“才”，同時(shí)刪去句末助詞“了”，才符合說話人所要表達(dá)的語意：
你們這兒離北京很遠(yuǎn)，我們坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車才到。
（四）“就”在句中的位置不當(dāng)
誤（5）那天晚上我們剛到體育場，就焰火晚會(huì)開始了。副詞“就”作狀語，除了表示“僅有”的意義，排除所限定范圍以外的事物如“他們當(dāng)中就小戴懂阿拉伯語”之外，一般不能出現(xiàn)在主語之前，而只能出現(xiàn)在主語之后、謂語動(dòng)詞之前。誤（5）的第二分句中的“就”不是表示“僅有”意義的，它所表示的是“兩件事緊接著發(fā)生”的意思，因而“就”不能用在主語“焰火晚會(huì)’”的前面，而應(yīng)移到動(dòng)詞“開始”之前，即：
那天晚上我什1剛到體育場，焰火晚會(huì)就開始了。
誤（6）張莉幫助我學(xué)習(xí)完漢語，坐車就回家了。在漢語中，用來修飾連動(dòng)句謂語部分（連動(dòng)短語）的成分，位置通常在連動(dòng)短語的第一個(gè)動(dòng)詞之前。副詞“就”在連動(dòng)句中作狀語，一般也要放在這一位置。如“他大學(xué)畢業(yè)后就出國留學(xué)了”，“媽媽一大早就上公園鍛煉去了”。誤（6）的后半部分是個(gè)連動(dòng)句的形式，句中有連動(dòng)短語“坐車回家”，但卻把“就”用在連動(dòng)短語的第二個(gè)動(dòng)詞“回”之前，位置不妥。肉當(dāng)把“就”移到第一個(gè)動(dòng)詞“坐”的前邊：
張莉幫助我學(xué)習(xí)完漢語就坐車回家了。
誤（7）迎新晚會(huì)七點(diǎn)開始，我們兩個(gè)人就六點(diǎn)半去了。
“就”作狀語表示動(dòng)作行為“發(fā)生得早”時(shí)，要放在表示時(shí)間的詞語之后、動(dòng)詞之前，如“音樂會(huì)一會(huì)兒就開始”，“下午少上了一節(jié)課，四點(diǎn)就放學(xué)了”。在誤（7）中說話人所要表達(dá)的是“我們”去得早，卻把“就”放在了時(shí)間詞語“六點(diǎn)半”之前，語序有誤。應(yīng)當(dāng)把“就”移到“六點(diǎn)半”之后、動(dòng)詞“去”之前：
迎新晚會(huì)七點(diǎn)開始，我們兩個(gè)人六點(diǎn)半就到了
誤（8）星期五上午上完課，中國學(xué)生都就回家了。
一個(gè)句子中狀語不止一個(gè)時(shí)，要注意它們的先后順序。如果既有表示時(shí)間的狀語，又有表示范圍等的狀語，那么時(shí)間狀語要放在范圍狀語之前，如“客人們剛才全上一車了”。誤（8）中的兩個(gè)狀語，副詞“都”表示范圍，副詞“就”表示時(shí)間。因此把“都”放在“就”之前是不妥當(dāng)?shù)�，�?yīng)當(dāng)把“就”移到“都”的前面：
星期五上午上完課，中國學(xué)生就都回家了。
