第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
xiá péi qī shuāi zōnɡ
晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影( )
bí shòu biàn ɡòu biāo
( )子 出( ) 分（ ） （ ）思 ( )準(zhǔn)
二、多音字組詞。（4分）
xì( ) zǎi( )
系 載
jì( ) zài( )
三、組詞（8分）
膽（ ） 猶（ ） 辨（ ） 掏（ ）
擔(dān)（ ） 優(yōu)（ ） 辯（ ） 淘（ ）
漆（ ） 換（ ） 栩（ ） 堅(jiān)（ ）
膝（ ） 喚（ ） 翔（ ） 豎（ ）
四、成語(yǔ)填空（6分）
名不（ ）（ ） （ ）無(wú)倫（ ） （ ）（ ）滿目
�。� ）不釋?zhuān)?nbsp; ） 下（ ）不（ ） 五（ ）（ ）正
五、選選填填。（4分）
不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就…… 因?yàn)?hellip;…所以……
1、太陽(yáng)（ ）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)， （ ）它和我們的關(guān)系非常密切。
2、（ ）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（ ）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。
3、（ ）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（ ）我們看上去只胡一個(gè)盤(pán)子那么大。
4、趙州橋（ ）堅(jiān)固，（ ）美觀。
六、我會(huì)用橫線劃出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在括號(hào)里改正。（3分）
面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厲厲在目（ ）
巒巒不舍（ ） 蹈蹈不絕（ ） 承承日上（ ）
七、寫(xiě)反義詞。（3分）
漆黑--（ ） 果斷--（ ） 模糊--（ ）
八、改正下面的句子。（2分）
1、王平能抓緊和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)外語(yǔ)。
3、在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。
九、我會(huì)填。（5分）
久旱逢甘雨， 。（ ）
海上生明月， 。（ ）
千里送鵝毛， 。（ ）
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
�。ㄒ唬╅喿x短文，回答問(wèn)題。（15分）
2003年當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月21日19時(shí)45分，阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏6.2 級(jí)地震，造成兩千二百多人死亡，一萬(wàn)多人受傷。震后，中國(guó)政府立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊(duì)。
經(jīng)過(guò)14個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)到達(dá)阿爾及利亞首都。他們一下飛機(jī)，就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在救援隊(duì)員面前的是一片悲慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都呈"疊餅狀"，加上余震還在不斷發(fā)生，給救援工作造成很大困難。他們一下車(chē)，就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙，細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音；有的隊(duì)員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯(cuò)的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者……當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，隊(duì)員們穿著厚厚的防護(hù)服，汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。
1、在文中找出下列詞的反義詞。(3分)
得到--（ ） 容易--（ ） 生存--（ ）
2、用" "劃出描寫(xiě)地震后悲慘的景象。(2分)
3、請(qǐng)用"﹦﹦﹦"劃出中國(guó)救援隊(duì)隊(duì)員們是如何搜救災(zāi)區(qū)傷員的。他們用哪些儀器搜救傷員?(6分)
4、用"一……就……"說(shuō)一句話，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)。（2分）
（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）
"黑板"跑了
一百六十多年前，法國(guó)有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培，他搞科學(xué)研究非常專(zhuān)心。
有一天，安培在街上散步。街上的行人、車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，很熱鬧�？墒�，安培好像什么也沒(méi)有看見(jiàn)，什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只顧低著頭朝前走。原來(lái)他正在思考一道數(shù)學(xué)題。
開(kāi)始他在心算，用手指在自己衣襟上畫(huà)呀畫(huà)的，后來(lái)覺(jué)得需要找個(gè)地方來(lái)計(jì)算一下才行。說(shuō)來(lái)也巧，街道旁正好豎著一塊"黑板"，好像特地為他準(zhǔn)備的。太好了！安培高興地走過(guò)去，從口袋里掏出粉筆，在"黑板"上演算起來(lái)。
算著，算著，這塊"黑板"動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向前移動(dòng)。安培忙著說(shuō)："別動(dòng)，別動(dòng)，再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了！"可是"黑板"還在繼續(xù)向前移動(dòng)，安培不知不覺(jué)地跟著黑板走，聚精會(huì)神地演算著。
后來(lái)，那塊"黑板"越走越快，安培覺(jué)得自己快追不上了。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車(chē)車(chē)廂的后壁。
1、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
tè dì yǎn suàn jù jīng huì shén
�。� ） （ ） （ ）
2、 在文中找出下列詞的近義詞或反義詞。（4分）
近義詞：仿佛--（ ） 開(kāi)心--（ ）
反義詞：冷清--（ ） 失去--（ ）
3、 閱讀短文第二自然段，用" "畫(huà)出寫(xiě)安培十分專(zhuān)心的句子。（3分）
4、 文中的"黑板"為什么要加上引號(hào)？（4分）
第三部分：習(xí)作（30分）
把你最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如，一次旅游見(jiàn)到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人……總之，寫(xiě)景，記事，寫(xiě)人，寫(xiě)物，展開(kāi)想象編故事都可以，題目自定。
