讀后感是最常用的一種讀書筆記，就是把讀了書或文章后受到啟發(fā)而產(chǎn)生的心得體會、收獲、感想寫下來。顧名思義，要先“讀”后“感”。怎樣才能寫好讀后感呢？

　　一、讀懂讀透原文。

　　對原文要認真地讀，如果是短文，還要多讀幾遍，正確理解內(nèi)容，深刻領會思想意義和精神實質(zhì)，準確地把握中心。因為“讀”是“感”的基礎，“感”是由“讀”而生發(fā)的，是“讀”的結果。只有邊讀邊思考邊聯(lián)想，讀懂讀通，“感”才能有的放矢。如果讀得不深，硬寫讀后感，就像只拿一點米而想做一大鍋飯，肯定寫不出真情實感。

　　讀的時候，既要把握原文整體，也可側重對原文某個局部進行研讀，反復品味。

　　二、開頭要聯(lián)系原文。

　　讀后感的開頭通常介紹所讀的內(nèi)容，因為它是“感”的生發(fā)點。但這種介紹應是概括而簡略的，以留出大量篇幅來寫“感”，千萬不能喧賓奪主。

　　相當一部分同學在介紹原文、涉及“讀”的內(nèi)容方面，易犯如下通�。捍罅恳�述原文，把“讀”的內(nèi)容寫得太長，復述太多，而寫“感”的文字卻很少，輕重倒置。其實，讀后感應以“感”為主，引用原文僅是為“感”服務，只需三言兩語，少而精。

　　三、重點放在“感”上。

　　“感”的中心要明確。一般可密切聯(lián)系個人和社會實際生活，從讀書中引發(fā)對好人好事好思想的肯定、贊揚、提倡，對不良現(xiàn)象的否定、批評。如《沒有紀律就沒有革命勝利》一文是讀了《邱少云》后的感想，文章贊頌了烈士的英雄行為：遵守潛伏紀律，不怕烈火焚身，“用生命換一戰(zhàn)斗的勝利”。并且聯(lián)系學校生活實際，指出自己遵守課堂紀律，保證了學習順利進行，功課大有進步；也指出個別同學違反紀律，嚴重影響大家學習的危害性。感想鮮明而實在，對人對已都有明顯的現(xiàn)實意義。

　　總之，寫讀后感要認真讀好原文，簡括地引述你由此而產(chǎn)生感想的部分，確立“感”的中心，聯(lián)系實際談心得體會、收獲感想，以及領悟到的道理、受到的啟迪。文章應倡導好思想新風尚，批評不良傾向，還可表明自己的決心和理想。