備戰(zhàn)小升初:家長和孩子的準(zhǔn)備
來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:清朗 2015-03-25 18:16:32

備戰(zhàn)2015小升初,家長和孩子們應(yīng)該從哪些方面做好準(zhǔn)備以及調(diào)整工作呢?
一、心態(tài)上的調(diào)整
不管是孩子還是家長,首先都應(yīng)該有心態(tài)上的調(diào)整,孩子要做好的心態(tài)上的調(diào)整是自己不能再像以前懶散、無目標(biāo)、無主見,雖然孩子還小,好多事情還需要家長拿主意,但是在小升初這件事情上,畢竟面臨的可以說是人生的第一次重大選擇,自己不能說完全的有主意,可能也需要家長的意見,但是孩子起碼要有自己的傾向,比如自己大概想著進(jìn)什么樣的初中,公辦還是民辦,自己為了進(jìn)目標(biāo)的初中大概還需要在六年級(jí)付出什么樣的努力,自己也需要和班級(jí)的其他孩子積極的進(jìn)行交流,及時(shí)了解小升初的的最新動(dòng)態(tài)等等。
作為家長,當(dāng)然也不能閑著,更不能抱著“孩子自己決定”、“反正還早,再等等看吧,到時(shí)候再說”、“我工作忙,孩子她/他爸爸(媽媽)就好了”等等這樣的心態(tài),小升初對(duì)孩子來說是一件大事,對(duì)家庭來說也應(yīng)該當(dāng)做一件大事來看待,首先家長需要意識(shí)到這一點(diǎn),很多時(shí)候這件事情也不是一個(gè)人就可以搞定的,需要家人的合力配合,家長需要及時(shí)、盡早的了解小升初相關(guān)事宜,和孩子共同決定,定好孩子的幾所目標(biāo)學(xué)校,當(dāng)然包括沖刺學(xué)校、有把握一些的學(xué)校和備選學(xué)校等。
二、擇校準(zhǔn)備工作
這一點(diǎn)主要針對(duì)的是家長,家長需要通過不同的途徑包括:熟人推薦、網(wǎng)上查找等,找?guī)讉(gè)當(dāng)?shù)氐男∩鮍Q交流群、微信公眾號(hào)、網(wǎng)站、論壇等等加入,看看大家都在聊什么,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并關(guān)注自己不懂、感興趣的話題,包括一些敏感詞匯,例如:微機(jī)派位、坑班、劃片招生、提前招生、指標(biāo)生、推優(yōu)等等,這些都需要我們及時(shí)解決。
當(dāng)然也可以向已經(jīng)完成2014年小升初的家長們?nèi)〗?jīng),可以有針對(duì)性的找出與自己有相同目標(biāo)初中并且已經(jīng)順利的進(jìn)入該初中的孩子的家長,詳細(xì)詢問當(dāng)時(shí)的情況,應(yīng)該可以得到非常多的有價(jià)值的信息,包括目標(biāo)學(xué)校的小升初政策、面試題、面試技巧、簡歷制作技巧、簡歷投遞技巧、學(xué)校看中學(xué)生哪些方面(證書獲獎(jiǎng)、全優(yōu)、在校成績)等等。
三、制定切實(shí)可行的計(jì)劃
準(zhǔn)備工作做好后,我們已經(jīng)大概了解了小升初的流程,這時(shí)就需要家長和孩子大概的制定一個(gè)計(jì)劃,概括這一年需要為小升初做哪些準(zhǔn)備工作。包括幾月份、具體什么時(shí)間段大概需要我們關(guān)注什么事情,比如目標(biāo)學(xué)?赡芤话闱闆r下1、2月份就開始有電話、郵箱的咨詢,大概2、3月份就開始投遞簡歷,那么就需要我們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段內(nèi)及時(shí)、較為頻繁的關(guān)注學(xué)校的官方動(dòng)態(tài),為自己的下一步計(jì)劃做好準(zhǔn)備工作。
記得需要及時(shí)獲取相關(guān)學(xué)校的訊息,避免因個(gè)人的疏忽或失誤造成不必要的麻煩,包括沒有在相關(guān)學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名,戶籍、學(xué)籍沒有處理好導(dǎo)致沒有報(bào)名資格,特長生的報(bào)名資格條件等等,這些問題都需要家長們提前了解,當(dāng)然也應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整擇校的方案、計(jì)劃。
四、一些格外需要注意的地方
日期,尤其是重要的日子一定要記得,包括校園開放日期、報(bào)名截止日期、提交材料截止日期、重要的考試、面試日期等等都需要我們記得。其次我們還需要在這一特殊時(shí)期保持手機(jī)暢通,防止學(xué)校下發(fā)一些重要通知時(shí)我們沒有接收到。
在很多2014年小升初的家長看來,小升初就像是一場戰(zhàn)役,這個(gè)過程考驗(yàn)著家長和孩子的耐力、毅力、忍受力、抗壓能力,大家通過了痛苦、糾結(jié)、掙扎、無奈、彷徨、迷茫、喜悅等等一系列復(fù)雜的心情,當(dāng)然這其中可能不包括那些直升錄取、保送生等。經(jīng)歷這些的時(shí)候可能是痛苦的,但是當(dāng)經(jīng)歷過這些時(shí),相信家長和孩子都得到了一定的成長,父母和子女的感情也會(huì)得到一定的升華?傊,既然一定要經(jīng)歷一次,何不讓自己更多的付出、更加地成長、更多的收獲。
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