寒假過(guò)后，就要進(jìn)入小升初擇校最敏感而關(guān)鍵的時(shí)期，家長(zhǎng)除了幫孩子打好信息戰(zhàn)外，還應(yīng)多和孩子聊一聊，給孩子一個(gè)溫馨的家。

　　1、搜集資料私下做

　　現(xiàn)階段我們要解決的就是孩子的升學(xué)問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候不要讓一些雜七雜八的問(wèn)題攪亂孩子的心。家長(zhǎng)私下里可以做些資料的搜集、專業(yè)的咨詢、資源的整合等方面的工作，這樣才能幫孩子多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，做個(gè)好的先鋒。

　　2、多和孩子聊一聊

　　小升初越是到后面，隨著上岸的孩子不斷增多，那些暫未上岸的孩子或多或少都會(huì)有壓力，會(huì)焦慮、急躁，這個(gè)時(shí)候，切不可一直談學(xué)習(xí)，一味追問(wèn)成績(jī)。家長(zhǎng)要把握時(shí)機(jī)，多和孩子聊聊天，話題以輕松的內(nèi)容為主，多說(shuō)些孩子感興趣的事，最好能談到孩子喜笑顏開(kāi)，這樣也許能讓孩子把一天來(lái)緊張的情緒釋放出來(lái)，以便在心理上得到緩沖。

　　3、多鼓勵(lì)，忌比較

　　最后一個(gè)學(xué)期有很多考試，對(duì)于孩子的成績(jī)要有一顆平常心，尤其是當(dāng)孩子考得不理想的時(shí)候，千萬(wàn)不要對(duì)其埋怨、斥責(zé)，甚至失望、放棄，既不要拿其他成績(jī)好的孩子與自己的孩子作比較，也不要給孩子定某些硬性的指標(biāo)，那樣只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。在這個(gè)階段，孩子盡力了就好。

　　4、要學(xué)會(huì)做個(gè)傾聽(tīng)者

　　這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的成績(jī)，如果方法不當(dāng)，很可能會(huì)適得其反。建議家長(zhǎng)多和老師聯(lián)系，從側(cè)面了解孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)。和孩子談學(xué)習(xí)，也要先做個(gè)傾聽(tīng)者，聽(tīng)孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)的分析與困惑，理性傾聽(tīng)，聽(tīng)的同時(shí)也要做些引導(dǎo)，提醒孩子要理性看待每一次成績(jī)，科學(xué)評(píng)價(jià)自己，然后再做個(gè)堅(jiān)定的支持者，對(duì)孩子存在的問(wèn)題、面臨的困難，要一起面對(duì)，共同解決。

　　5、給孩子一個(gè)溫馨的家

　　家長(zhǎng)在工作中總會(huì)有煩心事，一個(gè)家庭也難免會(huì)有磕磕碰碰。但當(dāng)孩子在家的時(shí)候，請(qǐng)記住，千萬(wàn)不要將這種急躁的情緒或家庭的矛盾在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，孩子需要平靜的生活，需要一個(gè)溫馨的家。